责任兴校特色发展 - 宽城区教育信息网.doc

责任兴校 特色发展 ——长春市宽城区第二实验小学简介 长春市宽城区第二实验小学是长春市一类一级学校，学校总结五十多年的办学经验，于“十二五”之初，在宽城区域推进现代学校制度建设的进程中，提出责任教育的办学理念，坚持“素质立校、科研兴校、特色强校、民主治校、创办名校”的治校方略。学校相继被评为全国中小学信息技术创新应用示范校、吉林省基础教育校本科研基地校、长春市素质教育科研基地校、长春市信息技术资源开发基地校、长春市艺术教育示范校、长春市校园文化建设先进校、长春市优秀示范家长学校、长春市教育技术装备工作标准化学校、长春市绿色学校、长春市行为规范示范校、长春市三A学校等等、长春市平安校园示范校、长春市新优质学校等。 学校秉承责任教育的办学理念，通过课题引领、制度创建、课程开发、文化提升，力争把学校打造成责任教育特色学校。 学校承担教育部“十二五”规划重点课题“小学生责任感养成教育模式行动研究”，以增强教师和学生的责任感为目标，尝试探索实施责任教育的途径，基本构建起以“管理为龙头，德育为主干，课程和培训为两翼，文化为支撑”的校本责任教育实施模式，形成了责任教育特色品牌。 学校以岗位责任管理为手段，遵循刚柔相济的管理原则，制定岗责对应的管理制度。目前，共制定各项制度10 款80多条，各项岗位职责20多项，基本构建起了由大管理框架，小岗位职责构成的岗位责任管理实施模式，促进学校管理的科学化、制度化、规范化。也使全校教师基本形成了“言传身教我的责任”“教书育人我的责任”“以校为家我的责任”“学校兴亡我的责任”的责任教育理想追求，并化作自觉行为。 学校以责任教育校本课程开发为载体，以课堂教学和实践活动为依托，设计和开发了“语文课堂教学渗透责任教育校本课程”“综合实践活动责任教育校本课程”和“少先队活动责任教育校本课程”，通过这些课程的实施，使学生的责任感和责任意识得到普遍增强。 学校充分发掘校园文化基础，吸取优秀的传统文化思想作为基垫，全方位的打造有文化、有主题、有内涵、有特色、有实践方法的“责任教育”校园文化品牌。基本完成了校园文化策划文案和校园文化建设规划，构建起以“红领巾”为符号代表的“责任教育”主题特色的校园文化体系，对校园建筑设施、人文景观进行整体规划设计，增强了学校的责任教育文化氛围。 如今，长春市宽城区第二实验小学在先进教育理念的引领下，在教育改革的大潮的推动下，锐意进取，开拓创新，以不可阻挡的气势，厚积薄发，快速发展，向更高的目标迈进，再创辉煌。