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正弦函数余弦函数的图象与性质第四课时第二节高一教学目标知识目标理解三角函数的性质会求含三角函数的复合函数的定义域值域单调区间奇偶性理解余弦函数的性质能力目标通过求的值域培养学生用联系的观点看问题数形结合的能力通过复合函数的增减区间的判断培养学生抽象概括能力从直观到抽象通过奇偶性的推理判断培养严密的逻辑推理能力德育目标培养用联系的观点数形结合的观点看问题重点含三角函数的复合函数的性质难点含三角函数的复合函数的性质教材地位作用是学习了正弦函数的图象与性质后的进一步深入是三角函数的性质的进一步应用学生
正弦函数、余弦函数的图象与性质（第四课时）
.3.29. 第二节 高一（2）
教学目标：
知识目标：理解三角函数的性质，会求含三角函数的复合函数的定义域，值域，单调区间，奇偶性；理解余弦函数的性质。
能力目标：通过求的值域，培养学生用联系的观点看问题，数形结合的能力；通过复合函数的增（减）区间的判断，培养学生抽象概括能力；从直观到抽象，通过奇偶性的推理判断，培养严密的逻辑推理能力。
德育目标：培养用联系的观点，数形结合的观点看问题。
重点：含三角函数的复合函数的性质
难点：含三角函数的复合函数的性质
教材地位、作用：是学习了正弦函数的图象与性质后的进一步深入，是三角函数的性质的进
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