_选用、变换句式.ppt

* 考点一　选用句式 ＊考点精讲＊ 　　选用句式要求考生在基本保持给定语句原意的基础上，重新组合材料，以新的句式体现命题者的要求。本考点应注意以下几点： 　　一、话题保持一致 　　话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，有密切关系，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。如： 返回目录 填入下面横线处的句子，与上下文衔接较好的一项是（　　） 　　小明爬到床底下，偷偷躲了起来，　　　　　　　　　　　　， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。 A.妈妈找了好久，最后才发现他 B.但后来还是让妈妈给找到了 C.使妈妈找了好久，终于把他找到 D.但妈妈毕竟发现了他 Ｂ 　　分析：语段前后的主语都是“小明”。A换成主语“妈妈”，与后句不连贯。C前句与语段前两句协调一致，但后句“终于把他找到”的主语与“小明”不一致，故显别扭。D与语段也不协调。 　　 二、情调氛围一致 　　选用句式，所给语段往往有自己的风格和特色，从而形成一种特定的情调和氛围，或生机蓬勃，或冷落萧条，或闲适畅快，或悲凄伤感……对于景物描写的语段，要分析语境因素：景物、情调、写法的特点。景物分远、近、动、静，色彩有亮丽、暗淡之别，气氛有热情、凄凉的区别，视角有高、低、俯、仰之异，感情或悲或喜，态度有褒有贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。如： 　　 填入下面横线处的句子，与上文衔接恰当的一项是（　　） 　　崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分 瘦削 C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大 　的屏，矗立在江对岸 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光 　射在对岸的峭壁上 　　分析：原语段的感情色彩基调冷寂荒凉，B项所选景物及其特征与此协调一致。 Ｂ ＊对应训练＊ 1.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ） 　　 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 　　　　　　　　　　　　　。 A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款 D 在犯罪嫌疑 人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款 　　解析：这是一个陈述性的语段，整个语段叙述了公安干警的一次行动过程。从全句主语的一致性入手，就可以排除AC；再进一步审查，B的后一个分句与全句的句式不协调。 返回目录 考点二　变换句式 　一、长、短句变换 　　长、短句只是就单句说的。单句结构复杂，字数多，容量大，那就是长句，否则就是短句。长句变短句或短句变长句时，内容不能省略，但可以调整语序，可增删某些词语，注意不能有语病。 返回目录 一.?长短句变换 （一）、短句化为长句的方法 主要方法是将一个短句的主、谓、宾作为“骨架”，然后把其它短句当成修饰限制成分，附着在“骨架”上。改写时语意不得改变、增加或减少。 （先找一个概括句作为主干，把其他句作为它的“枝叶”加进去，对那些相同的词语只保留一个。） 　　认真分析下面三个句子，然后把它们改成一个长单句。要求：改写后的句子意思要完整，要点不能遗漏；词语可以调换；句子要通顺。 　　①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学现象。 　　②海洋地质学家根据这一科学现象认为，地中海曾经干涸过。 　　③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙滩。 　　分析：要把几个短句子改写成一个长单句，关键是分析提供的几个句子，找出它们之间的语意联系点，然后确定其中一个句子为改写后的主干句，其他的句子可以添加到主干句中。分析原句，我们可以确定主干句，其中①句是②句中“根据”的具体内容，③句中的“还认为”是②句中“认为”的延续。 返回目录 答案：海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成这一科学现象认为，地中海曾经干涸过，还可能一度是沙漠。 （二）、长句化短句的方法 有的长句，其中某个成分结构臃肿，可以化整为零，分别组成几个短句。------先抓住句子的主干，明确句子的中心意思，再抽出附加成分（定语或状语）改为分句或单独成句，将它们变成按时间先后排列的短句。 长句变短句最常用的手法是将修饰成分如定语、状语等独立出来，让它们各成一个分句，相应的主干也独立成一个分句。可先总述后分说也可先分说后总述。 将下面的长句改为三个连贯的短句： 巴尔的摩地方法院5月30