《狮子和鹿》说课稿PPT课件1.ppt

他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” BUSINESS 人教版小学三年级语文上册 正阳三小 正阳三小 吴建丽 28《狮子和鹿》说课稿 一、说教材 首先，这是一篇选自《伊索寓言》的文章，然后又是一篇略读课文，课文讲的是：在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的有力的长腿帮它狮口逃生；而美丽的角却被树枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：尺有所短、寸有所长；不要因为事物的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。　　课文是按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己美丽的角，抱怨自己难看的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。全文情节紧凑，前后对比鲜明突出，语言丰富优美，在生动的故事中蕴含了深刻的道理。  二、说教学目标　　 1、正确、流利有感情地朗读课文。　　 2、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。　　 3、培养独立阅读能力。 三、说课文重点及难点 理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度，是课文学习的重点；体会故事所讲述的道理是课文学习的难点。 二、说教学过程　　 1、课前交流 2、检查预习 3、对比朗读 4、合作探究，明白道理。 5、比较学习，领悟写法。 6、拓展迁移 1、课前交流  匀称 撒开 挣脱 抱怨 犹豫 珊瑚 凶猛 撅嘴 逼近 没精打采 灰心丧气 2、检查预习 课文写了鹿非常欣赏自己（ ）的角，而抱怨四条（ ）的腿，当狮子扑来时，鹿（ ）的长腿帮助他（ ），而美丽的角却险些让它（ ）的事 。 美丽 难看 有力 狮口逃生 送命 检 查 预 习 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 3、对 比 朗 读 同学们： 请仔细观察我的样子，这对学习课文很有帮助。 珊瑚 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ “哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!” “ 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 对 比 朗 读 鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 3、对 比 朗 读 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 它叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 小组合作 完成 表格 4、合作探究，明白道理。 把课文和《陶罐和铁罐》作比较，说说共同之处。 5、比较学习，领悟写法。 生活当中你遇到过类似的事吗？能说出来和大家一起分享吗？ 6、拓展迁移 生活中的事例 小红特别喜欢音乐，连双休日都坚持去学习，大家经常能听到她美妙的歌声和琴声。选举文艺委员时，同桌小明说：“我不同意，因为她经常不做作业。”小丁补充说：“她还会忘了值日打扫卫生，我也不同意！” … …大家纷纷指责起小红来。 面对这样的情况，你会怎么说？ 拓展迁移 BUSINESS