国家三级心理咨询师职业资格考试心理诊断技能部分多选题,问答题考点.doc

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国家三级心理咨询师职业资格考试心理诊断技能部分多选题,问答题考点

三级心理诊断技能部分多选题、问答题要点 一、如何进行初诊接待 1、做好心理咨询前的准备工作 2、使用礼貌的接待方式和礼貌的语言 3、间接询问求助者希望得到哪方面的帮助,不可直接逼问 4、询问结束后,明确表明态度 5、向求助者说明保密原则 6、向求助者说明心理咨询的性质 7、向求助者说明其权利与义务 8、与求助者进行协商,确定使用哪种咨询方式 二、心理咨询室应该具备的条件 1、能显示专业的特点 2、具有保密功能 3、能提供适当宽敞安静的空间 4、配置舒适的座椅 5、配置必须的设备 三、遵守保密原则的重要性 1、尊重求助者的自主性 2、体现心理咨询室的诚信 3、避免对求助者造成伤害 4、使求助者获得安全感 5、利于建立良好的咨询关系 四、向求助者说明心理咨询的性质 1、什么是心理咨询 2、心理咨询如何进行 3、心理咨询主要解决什么问题 4、心理咨询不能解决什么问题 五、心理问题的表现形式分类 1、恋爱婚姻家庭 2、心理成长发育 3、情绪反应 4、社交适应人际关系 5、躯体疾病 6、其他 六、初诊接待的注意事项 1 1、避免紧张情绪 2、注意语言表达(语速、吐字、避免方言) 3、反复说明心理咨询中的保密原则 4、说明心理测量功能的有限性 5、在仪态方面还应该注意不应吸烟,不做多余的“下意识”动作 七、摄入性会谈工作程序 1、确定会谈的目标、 2、鉴别性会谈 3、治疗性会谈 4、咨询性会谈 5、应急性或危机性会谈 十、不恰当提问方式的后果?/对求助者造成二次伤害的提问?/凯利1977年提出的不恰当的提问后果? 1、造成依赖 2、责任转移 3、减少求助者的自我探索 4、产生不准确信息 5、求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为 6、提问过多可以影响交谈必要的概括与说明 十一、选择会谈 2、有效 3、积极 十二、摄入性谈话的注意事项 1、心理咨询师的态度必须保持中性; 2、提问中避免失误; 3、心理咨询师在摄入性会谈中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何 2 题外话; 4、不能用职责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容; 5、在摄入性会谈后不应给出绝对性结论; 6、结束语诚恳、客气,不能用生硬的话,以免引起求助者的误解。 十一、相应的问题造成的后果 十二、使用心理测验工作程序 1、向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意 2、依据求助者心理问题的性质,选择恰当的心理测验项目 3、测量结果与临床观察、会谈法的结论相左,不可轻信任何一方。 十三、选择心理测评量表的相关知识 1、选择测评量表应有针对性 2、为寻找心理问题的原因而使用量表。(SRRS、16PF) 3、为评估临床症状严重程度而使用量表。(SCL-90、SAS、SDS、MMPI) 十四、选用心理测量量表的注意事项 1、不得乱用心理测验 2、不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验 十五、一般临床资料的整理与评估工作程序 (一)一般资料 1、求助者的人口学资料 2、求助者生活状况 3、婚姻家庭 3 4、工作记录 5、社会交往 6、娱乐活动 7、自我描述 8、求助者个人 2、相关分析 3、分析迹象 十九、影响资料可靠性可能因素 1、暗示 2、早期印象 3、求助者的处境和人格特点 二十、临床资料的收集途径 4 1、求助者主诉 2、家属报告 3、摄入性会谈 4、临床观察 5、心理测验 6、作品分析 7、其他 二十一、造成求助者心理与行为问题的关键点的工作程序 1、由二十点途径收集资料 2、对收集到的资料进行纵向比较,验证可靠性 3、寻找临床症状与相关因素之间的联系 4、按先后次序,列出临床表现,再列出收集到的各类与临床有关的资料,进行对比和分析 5、找到引起心理问题的关键点 二十二、确定求助者的问题是否属于健康心理咨询的工作范围和注意事项 (一)工作范围 1、掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则 2、对求助者具有典型意义的某些特意行为表现进行定性 3、确定工作范围 (二)注意事项 1、心理咨询师只有获得相关资质后才能对确诊为神经症的求助者进行心理治疗 2、发展心理咨询也是心理咨询的一个重要领域。 二十三、严重心理问题诊断注意事项 1、严心的诊断,要力求与神经症性心理问题相鉴别 2、心理冲突的性质,对鉴别诊断有重要意义 3、对青年人来说,关系到个人发展前途的事件,大致都属于高强度刺激 4、在分析情绪是否泛化时,要注意区分泛化与心境对人的影响和区别。心境关于在于持续,泛化关键在于诱发。 5、如果每天大多数事件都处于抑郁情绪中,并持续2周以上,就应该与心境障碍发作相鉴别了。 二十

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