《大学应用物理实验》大学辅导教材.pdfVIP

大学应用物理实验 主 编 蒲利春 王本菊 副主编 赵英涛 江俊辉 学 序 旧中国科学技术落后直接书写了国家受凌辱的近代史。当今，作为制造业 大国的中国，众多领域里有自主知识产权的技术为数不多，又直接演绎着国人 干活外国人挣钱的现状。许多学者教育专家早就指出，中国大学生理论基础好， 国外学生动手能力与创新能力强。没有创新性就没有自主知识产权，也就不能 实现跻身于世界强国之林的理想。 实验是根据一定的目的，运用必要的手段，在人为控制的条件下，观察研 究事物本质和规律的一种实践活动。物理实验是用实验的方法研究物理学的 规律。 在学校实验设备逐步得到改善的今天，为了提高学生的创新能力，必须大 力改革实验教学的方式方法、实验内容与实验理念。针对应用型人才的培养目 标与培养规律，实验教学理应注重技能的培养，强调动手能力的训练。 物理实验教学是关系人才科学素质培养的重要环节，教材是实施教学的保 证，“大学应用物理实验”一书的作者在物理实验教学理念上独辟蹊径、大胆尝 试： 1. 内容编排上，打破传统观念，建立物理实验课独立发展的新的教材体系。 2. 实验内容叙述上，既写清了每个实验独立的内容和要求，又兼顾到各实 验间的相互联系。 3. 技能训练上，做到了循序渐进逐步提高。 4. 在误差的要求上，既考虑到学生的能力又着眼于国家计量技术标准，重 点介绍了不确定度的计算方法，使用中又不千篇一律的全面要求。 5. 附录中选取了十大著名的物理实验，寥寥几页带给学生丰富有趣的珍贵 历史资料，激发着学生学习实验的动力。这些特点使本书有利于学生自学，又 有利于提高学生学习实验的兴趣，为提高物理实验的教学效果奠定了良好的 基础。 实验是创造自主知识产权的必由之路，让我预祝每一位学生未来都有属于 自己的大量的专利。 袁玉辉 2005 8 图书在版编目（ＣＩＰ）数据 学应 实验/ 编. 学 2005.8 ISBN 7-81104-141-3 . . . 学 实 验 学 教 .04-33 国 图书馆CIP 数 2005 089548 号 大学应用物理实验 主编 蒲利春 王本菊 责任编辑 黄 责任校对 封面设计 学 出版发行 环 111 号 发行部电话 028 邮 编 610031 网 址 http: // 电子邮箱 cbsxx@ 印 刷 务