中考政治-4无序与有序-我们的权益复习课件-教科版.pptVIP

【答题策略】逆向选择题的解题技巧 逆向选择题又叫否定式选择题，是指题干部分设置了否定式的提示或限制的选择题。命题者通常用“不”“不是”“不包括”“不正确”“没有”“无关”“不符”等词，把答题项限制起来，用以考查学生的逆向思维。在考场上，考生稍不留神就容易出错。在解答此类试题时，应注意以下几点： 1.审定题型，审清题意 认真审题，是解答各种题型的共同要求。逆向选择题具有与其他题型不同的特点，就是题干有否定限制词。对于这种限制词，考生在审题时要特别留心。 2.运用逆向推理，排除干扰项 逆向选择题的解答过程，实际上就是学生运用所学知识逆向推理的过程。在认真分析、仔细推敲四个备选选项时，把符合所学知识和政治观点的选项找出来。我们可以用以下简单公式表示： 符合政治观点选项＝非正确选项 3.启动逆向思维，确定正确选项 在排除了干扰项以后，就剩下最后一个选项了。这个选项是否完全符合要求呢？为了做到万无一失，必须进一步验证。验证方法还是启动学生的逆向思维进行逆向推理，其公式如下： 不符合政治观点选项=正确选项 【思路点津】（1）本题考查学生运用所学知识分析社会现象的能力。该题属于逆向选择题，适合上述解题方法。 （2）要解决“留守学生”存在的不良恶习，需要家庭、学校、社会认真履行职责，共同努力。故A、B、D观点正确，但不符合题意。学校有责任教育、保护“留守学生”，但并不是承担全部责任，故C观点错误。 答案：C。 法律的特征、法律的作用 中考重点 ★★★★★ 中考指数 规则与法律 高频考点一 1.（2012·株洲中考）在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。这表明（ ） A．法律是人民意志和利益的体现 B．法律能制裁违法犯罪 C．法律既有规范作用又有保障作用 D．规则是人们做事所依据的标准 【解析】选C。本题以情景引领设题，考查学生对法律作用的认识与理解。法律作为一种特殊的行为规范，其作用就是规范人们的行为，保障正常的社会秩序。据此分析，C符合题意。 2.(2012·玉林中考)2012年5月18日，厦门远华特大走私案主犯赖昌星被厦门市中级人民法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这个案例说明我国法律（ ） A.是由国家制定或认可的 B.是专门用来制裁犯罪分子的 C.靠国家强制力保证实施 D.具有解决纠纷的作用 【解析】选C。本题重点考查了我国法律的基本特征这一知识。赖昌星受到法律的惩罚，说明了我国法律靠国家强制力保证实施、法律具有普遍约束力。因此，C项符合选择要求。A、D与题干要求不符，排除。我国刑法是规定犯罪和对犯罪分子施行刑罚的法律，但不是所有的法律都是专门用来制裁犯罪分子的，所以B的观点是错误的。 3.（2012·内江中考）请仔细观察 漫画《还能塞几个》，漫画给我们 的启示是（ ） ①家长应教育引导孩子不乘坐 “超员”车辆 ②执法机关应加大对违法从业“黑校车”的处罚力度 ③未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的 ④学校要对学生进行交通安全方面的教育 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【解析】选B。本题考查学生对未成年人保护的认识。在校车安全上，社会、学校、家庭等都负有不可推卸的责任，①②④都正确；③的说法明显错误，应排除。故选B项。 未成年人享有的合法权益，对家庭、学校、社会、司法保护的辨别 中考重点 ★★★★★ 中考指数 对未成年人的法律保护 高频考点二 第四单元 无序与有序 我们的权益 1.规则与秩序的关系 2.法律的特征 3.法律的作用 4.规则与自由的关系 5.自觉遵守网络规则 6.对未成年人实施的家庭、学校、社会、司法保护的辨别及其相关内容的理解应用 7.未成年人如何进行自我保护 规则与法律 1.怎样理解规则与秩序的关系？ （1）在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺利进行。 （2）社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障。 2.法律的基本特征是什么？ （1）是掌握国家政权的_________意志的体现。 （2）由_______________。 （3）靠___________保证实施。 （4）对全体社会成员具有___________。 3.我国法律的本质是什么？ 我国法律体现了______的利益和意志。 统治阶级 国家制定或认可 国家强制力 普遍约束力 人民 4.法律的作用表现在哪些方面？ （1）法律规定人们_____________、应该_____________， 并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。 （2）法律具有___________________