给巴特勒信（法）雨果.pptVIP

给巴特勒的信 （法）雨果 说课人：睢县二中：蒋艳梅 语文社版九年级上册第四单元第16课 1.教材分析 2.教学设想 3.教学方法 4.学法指导 5.教学过程 6.板书设计 给巴特勒的信 教 材 分 析 一、教材内容、地位及作用 《给巴特勒的信》是语文版九年级上册第四单元的最后一课。该文是法国著名作家雨果就英法联军远征中国一事致巴特勒上尉的一封回信。这封信体现了雨果伟大的人格和强烈的正义感。本课对学生的审美体验、爱国主义情操和能力培养都起着十分重要的作用。 教 材 分 析 二、教学目标 知识与能力目标： 　　　1、了解作者，掌握本文的生字和词语； 2、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。 方法与过程目标： 　　 　1、品味雨果高超的语言艺术； 　　 2、领味雨果博大的胸怀和高尚的品格。 价值与情感目标： 　　 　1、了解中国近代的屈辱历史，了解圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失； 　　 2、懂得国家的文化遗产不仅属于自己，而且属于全世界。 教 材 分 析 三、教学重点、难点 重点： 　　1、掌握本文的语言特色； 　　2、领悟雨果的伟大情操； 　　3、理解“岁月创造的一切都是属于人类的”这句话。 难点： 　　体味反语的运用对增强文章表现力的作用。 教 学 设 想 低起点高视角 把握两个原则 分解重点难点 设计四个环节 分两课时完成 1.朗读课文：整体