九年级语文上册-综合性学习教案（一）-语文版.pdfVIP

初中语文八年级上册-教学设计-教案-综合性学习（一） 综合性学习 一、本次活动内容 旅游资源调查 二、本次活动的目的 以活动为载体，培养学生的口语交际能力和搜集、处理信息的能力以及 写作能力。 三、设计意图 本次综合性学习紧扣本单元的教学内容，本单元的四篇课文都是游记， 所以安排学生开展本地区的旅游资源调查。这项活动综合性较强，活动要走 访当地的旅游部门或相关人士，需要相应的口语交际能力，需要搜集相关的 文字资料，并对资料进行整理，要完成调查报告，需要一定的文字处理能力。 要进行调查成果的交流，需要一定的表达能力。本次活动，可以锻炼学生的 多项语文能力，提高学生的语文素养，激发学生热爱家乡的情感。 四、实施建议 1． 建议以小组为单位开展调查。 2． 教师介绍一些调查的一般方式方法，帮助学生设计调查时常用的富有启 发性的问题。 3． 各组先进行研讨，制定调查计划和调查提纲。 4． 学生可利用周末和课余时间开展调查。 5． 教师给学生调查的时