高职汽车检测与维修技术专业教学模式改革与实践期刊.pdfVIP

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第2期 机机电电技技术术 105 高职汽车检测与维修技术专业教学模式改革与实践高职汽车检测与维修技术专业教学模式改革与实践 苏庆列 (福建船政交通职业学院 汽车运用工程系,福建 福州 350007) 摘 要:结合福建船政交通职业学院汽车检测与维修技术专业教学模式改革实际,针对汽车检测与维修技术专业人 才培养目标定位、人才培养模式改革、课程体系构建与课程建设、实验实训基地建设、三师型教学团队建设等方面进行探 索,为培养面向汽车后市场汽车检测与维修技术专业的高素质技术技能人才提供保障。 关键词:高职;汽车检测与维修技术;教学模式;改革 中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1672-4801(2017)02-105-04 DOI:10.19508/j.cnki.1672-4801.2017.02.033 2015年我国汽车产销分别完成2450.33万辆 E#5- 和2459.76万辆,比上年分别增长3.3%和4.7%,连 7 #7 /7 续7年蝉联全球第一。而汽车维修从业人员法律 1  1  1     “ a  意识、技术素质不高等问题,已成为制约汽车维修 2 a  2  a a ” a        业持续发展的主要瓶颈。为此,国家正式启动了 3  a   3  a a    3a   a  “职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才 4            4  5  a  4   培养培训工程”,汽车检测与维修技术专业被列为     6   [1,2] 紧缺人才的领域之一 。  本文结合福建船政交通职业学院汽车检测与 图图11 专专业业培培养养目目标标定定位位图图 维修技术专业教学实际,对人才培养模式的改革、 专业课程体系建设在基于工作过程的基础 教学内容和课程体系的构建、实验实训基地的建 上,对汽车机电维修技术岗位行动领域和工作任 设、三师型教学团队的建设等方面进行探索,努力 务不断梳理,分析在现有售后维修服务流程中,一 培养适应新形势下汽车维修行业需要的高素质汽 个维修技师需要掌握以下工作岗位能力:客户预 车检测与维修技术专业技术技能人才。 约、车辆预检、制作工单、技术诊断、车辆维修、维 1 专业

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