高中物理教学中培养学生创新能力的有效途径论文.pdfVIP

教研资料 高中物理教学中培养学生创新能力的有效途径 李金鑫 （沈阳市第八十三中学，辽宁 沈阳 110000） 摘 要：物理作为高中众多学科中的一门重要科 目，具有较强的科学逻辑性以及生活实用性，是高中学生必须熟练掌握并且灵活运用的一门学 科。在素质教育持续深入的背景下，高中教学过程中更加注重对学生综合能力的培养，通过提高学生的创新意识和创新能力，可以帮助学生形成发散 性思维，为学生未来的成长和发展打下良好基础，所以，在高中物理教学中，就需要提高对学生创新能力培养的重视力度。文章强调了高中物理教学 中培养学生创新能力的重要性，结合实际教学中存在的问题，对培养学生创新能力的有效途径进行了讨论。 关键词：高中物理；创新能力；培养；问题；有效途径 创新是一个民族、一个国家的立足之本，也是发展的不竭动力， 识点之间缺乏良好的连贯性和穿插性，无法帮助学生构建完善的知识 在世界一体化发展形势下，要想增强我国的综合国力，提升我国在国 体系，学生在进行创新时缺乏理论支撑。 际舞台上的地位，就需要培养更多的创新型人才，为各项建设事业提 2.3 实践教学与理论教学脱节 供人才保障。所以，就需要以教育事业为着力点，改变传统教育观 实践教学与理论教学脱节是当前高中物理教学中的通病，严重影 念，创新传统教育方法，推动教学事业的改革，坚持以人为本的素质 响了对学生创新能力的培养。实验是培养学生创新能力的有效途径， 教育以及新课程理念，注重对学生创新能力的培养，增强学生的创新 但是很多学校对物理实验教学不够重视，设置的实验课时很少，基础 意识和创新能力，为社会输送更多的创新型人才。 实验设置不够完善，无法正常开展物理实验，严重打击了学生的学习 1 高中物理教学中培养学生创新能力的重要性 积极性，不利于对学生创新能力的培养[4]。物理老师对学生实践能力 在高中物理教学中培养学生的创新能力，既是促进学生全面发展 的培养不够重视，在开展实践教学的时候，往往会照搬课本步骤逐步 的必要措施，也是推动教学事业进步的有效途径，同时也满足了社会 进行，学生的的动手操作能力得不到真正提高。 对人才的基本要求，具有非常重要的现实意义。 3 高中物理教学中培养学生创新能力的有效途径 1.1 促进学生的全面发展 针对当前高中物理教学中存在的问题，必须采取针对性的措施加 素质教育的基本宗旨和根本 目的是提高学生的综合素质、促进学 以解决，实现培养学生创新能力的教学效果。 生的全面发展。高中物理知识都是由自然和社会中的物理现象总结而 3.1 激发学生的学习兴趣 来，具有较强的逻辑性和规律性，在教学过程中培养学生的创新能 浓厚的学习兴趣能够为培养学生创新能力创造有利条件，所以， 力，可以使学生在对物理知识进行分析、探究过程中，发散自己的思 在高中物理教学中就需要激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究意 维，在了解到各种物理现象、掌握物理规律的同时，逻辑思维能力和 识和创新能力。在教学过程中，物理老师可以将生活中的常见物理现 分析解决问题能力得到提高，并且可以利用所学物理知识解决生活中 象引入课堂，构建教学情境，将复杂、抽象的物理现象简单化，方 的实际问题，促进学生的全面发展[1]。 便学生掌握物理规律，使学生结合自身生活经历，对物理现象进行探 1.2 推动教学事业的进步 究、分析，培养学生发散性思维，提高学生的创新能力。比如在学习