西部山区儿童学习生活状况调查 PDF.docVIP

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西部山区儿童学习生活状况调查 PDF

一、西部山区儿童学习生活状况调查 【调研原因】 孩子是祖国的未来西部山区儿童是西部大开发的主力军。我们能否顺利完满的实施西部大开发的战略能否建成一个强大富强的国家不仅仅需要一批批的有志热血青年投身西部更需要西部能够自身培养出一批批的优秀人才。而西部儿童就是我们的希望。西部儿童能否健康的成长对我们意义重大。为此借蒲公英支教团到甘肃省宕昌县沙湾镇杨何家小学支教之机我们对当地儿童的学习、生活状况进行了了解希望能够对孩子的成长提出有意义的建议。 【关键词】儿童 学习生活 贫困山区 【调研背景】 宕昌县位于甘肃省陇南地区西北部总面积3331平方公里全县辖6镇19乡总人口29万。宕昌地处亚热带向暖温带过渡地段境内气候温和四季分明山青水秀物产众多是一片亟待开发的宝地。国道212线纵贯全境县城距省会兰州330公里距陇西县城200公里可直达天水、成都等大中城市。省道直通周边各县县乡道路四通八达。通讯设施完善电力供应充足专业农贸市场遍及城乡。 沙湾镇位于宕昌县南部平均海拔1560米年平均气温14℃年降雨盆450毫米全年无箱期 267天。年末常用耕地面积1433.06万亩乡镇行政区域面积10795万亩。行政区划:辖村民委员会21个。人口情况:乡镇总户数4888户乡 镇总人口23156人乡镇从业人员14124人。 我们此次所去的就是其中的三个典型村杨家村、何家村、赵家坡村。 虽然近几年经济得到飞速发展但是相较于东部发达省份还有着很大的差距。相对于经济的发展这里的教育水平提高速度还略显滞后。本次支教调研主要在沙洼镇杨何家小学附近展开。杨何家小学是一所完全小学一年级到六年级六个年级十个班组成。在校学生400多人我们有针对的对一些学生进行深入了解既家访了解生活又了解学习在支教与调研过程中与当地儿童结下了深厚的友谊。 【调研对象】 1、 我们主要对杨家村、何家村、赵家坡村的儿童进行的家访。 2、 我们在对学生直接了解的基础上又通过学校老师家长当地大学生等进行了间接了解以求得到更真实全面的结果。 【调研内容】: 1、 对学生的学习状况进行了解如在校上课是否积极有无偏科现象学习成绩如何对学习的态度如何对未来是否有规划等。在家中是否按时完成作业有无复习功课家长是否督促学习有无课外辅导等。 2、 对学生的生活状况进行了解如在校是否有住宿现象能否有规律的一日三餐吃零食现象是否存在等在家生活有无规律健康状况如何主要的娱乐活动是什么做家务是否影响学习等。 3、 我们了解了一些典型的学生并对他们的学习生活状况进行了整理作为第一手资料。 【调研结果】 为了能更客观准确的了解儿童的学习生活状况我们整理了比较典型的儿童作为我们的原始资料。 1、 杨文学男四年级家庭以种药材为主要收入来源上课比较积极。家中有六个孩子四个亲生两个领养大姐职业高中毕业去年刚在绵阳找到工作二姐上初中三姐上六年级。父母非常支持孩子的学业但不能给以有效地指导对孩子学习和生活的关注也不够。 2、 杨智恩男六年级个子比较矮家中有一姐姐父亲过世由母亲抚养姐姐在外地打工家访过程中杨智恩表现出了与年龄不符的成熟非常懂事帮家里干所有能干的家务但学习时间少成绩也不太理想。 3、 杨军艳男四年级家中有四个孩子三女一男家中条件比较好因为孩子小九年义务教育阶段学费低教育支出不大但孩子学习都不好其父母都是文盲通过打骂孩子来进行教育。 4、 杨宝鑫男初一家中孩子五个以上爸爸去世母亲改嫁给叔叔。 5、 赵燕女六年级有一弟弟杨正清五年级一妹妹杨彩艳四年级父母双亡由舅舅和姥姥抚养长大家庭特别困难。赵燕学习成绩是全级第一但其弟其妹都比较内向学习成绩一般。 6、 何鹏飞男四年级学习成绩较差留过一级。家中有一弟一妹父母年龄较大房子特别矮小房顶不到一米八家中无家用电器只有20瓦的灯泡家中卫生条件也特别差。 7、 杨军昌男六年级有一弟上二年级有一姐上初一初中三人一个宿舍要自己做饭老师不太管作业也不多。 8、 李普青。男六年级十六岁留级多次学习成绩差上课不太认真有一哥外地打工一妹十四岁。 9、 杨爱军女五年级最晚学习到晚上十二点家中姐妹五个无兄弟父母都是文盲家里有一商店卖米面等生活用品大姐已结婚。 10、 赵吴明男六年级哥哥去练舞龙他也要去练社火有时甚至练到晚上十二点。 【调研分析】 学生对未来没有明确的目标 或者说没有一个远大的目标部分学生清楚自己以后想要做什么比如有的学生说自己想要上清华有的学生说自己想要当警察当医生当护士可是更多的学生对自己的未来并不清楚而这一部分孩子并不是没有志气没有对未来的憧憬他们少的只是一些视野他们需要老师这方面的引导可能他们不知道自己现在的学习和他们未来的生活有什么关系。 1、 后续教育现状堪忧 这里能上大学的学生不多大多上到初中就不上了何家村只有何小研姐弟四人是大学生学生的问题大多是出在了初中初中需要到镇上上学没有了家

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