高中历史-5.2-越南战争课件-新人教版选修3.pptVIP

* * 第2课 越南战争 1972年6月8日，美军对可疑的越共藏身地实施凝固汽油弹空中轰炸，惊恐万状的孩子沿展鹏附近一号公路逃跑，其中包括9岁的女孩潘金淑。恐惧的孩子们脱掉烧毁的衣服四处逃避。潘金淑后来被越南政府当作美帝国主义罪恶的活标本，长大后被送进医学院学习。后来她移居美国，被联合国任命为和平大使奔走世界各地，以自己的经历讲述和平的意义。 请思考： 1.越南战争是如何进行的？ 2.越南战争对国际格局产生了什么影响？ 局部战争与冷战格局的关系 认识 印度支那问题是美苏冷战的重要内容 理解 越南战争的过程 了解 一、“印度支那问题” 1.范围：亚洲中南半岛上的三个国家：越南、老挝、柬埔寨。 2.演变： （1）曾处于法国的殖民统治之下，第二次世界大战后，三国 的独立主权得到国际社会的承认。 （2）美国称霸政策的需要，并把_____视为其亚洲扩张的障 碍。 （3）美国建立“东南亚条约组织”和“_______________”， 提出“_____________”。 （4）1954年签署《___________》，越南南北分裂。 中国 巴格达条约组织 多米诺骨牌论 日内瓦协议 【特别提醒】 新航路开辟之后，欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家，即中国和印度，所以对于印度和中国的“结合部”，即中南半岛，称为印度支那，包括越南、老挝、柬埔寨三个国家。 二、从“特种战争”到局部战争 1.“特种战争”： （1）背景：越南南方人民的_________发展为有组织、有领导 的大规模斗争。 （2）含义：美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越 军队制订和实施“_________”和“反叛乱”，即“用越南人 打越南人”的战争。 （3）提出:肯尼迪在南越推行“_________”。 （4）目的：打击南方游击队，扶持南越政权。 反美斗争 反游击战 特种战争 （5）概况： ①美国建立驻越南军事援助司令部。 ②美国大规模轰炸_________，扩大在南方的“_________”。 越南北方 特种战争 2.局部战争： （1）时间：1965—1968年。 （2）含义：直接出兵侵略越南。 （3）特点：“_________”。 南打北炸 （4）概况： ①在南方，清剿游击队和人民武装，制造“_______”。 ②在北方，实行___________，并使用化学落叶剂。 ③70年代初，将战火扩大到老挝和柬埔寨境内。 ④1968年1月，“新春攻势”表明越南军民开始掌握了战场 _______。 ⑤1969年6月，尼克松宣布实行“___________”，美军撤出南 越。 ⑥美国与越南签署条约，双方完全停止敌对行动。 无人区 大规模轰炸 主动权 战争越南化 【知识点拨】 1.冷战与热战。 （1）第二次世界大战后美国确立了以冷战避免热战，遏制共产主义，稳定资本主义的遏制战略。 （2）冷战是第二次世界大战后东西方阵营之间，除直接军事交战以外，一切敌对行动的总称。 （3）热战则是在冷战的大背景下局部地区发生的战争，主要表现是朝鲜战争和越南战争。 2.特种战争与局部战争。 （1）二者都是美国侵略越南的方式。 （2）所谓“特种战争”，是由美国出钱出枪派顾问，训练当地的反动军队，以反革命的“游击队”对付人民的游击队，把农村居民赶进“战略村”，割断游击队与人民之间的联系。最显著的特征是“用越南人打越南人”。 （3）“局部战争”是“特种战争”的一种升级，是对越南扩大战争规模，对越南北方的轰炸袭击。在越南南部美国直接派军队参战。 结合越南战争的相关史实及下列材料： 今年春光胜往年，举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前。 ——1968年春胡志明“新年贺信” 探究分析： （1）越南分裂的主要依据是什么？ 提示：《日内瓦协议》的规定。 （2）材料反映了哪一历史事件？其意义何在？ 提示：事件：1968年南越人民发动的“新春攻势”。 意义：越南军民开始掌握了战争的主动权。 （3）综合上述材料，分析越南战争中越南胜利的原因。 提示：①越南人民抗美救国战争的正义性。 ②得到了中国等世界各国人民的支持和声援。 ③越南军民的顽强抗击。 三、越南战争的结果和影响 1.结果：1973年，美军撤出越南，_____年，越南实现统一。 2.原因： （1）越南人民反侵略战争的正义性。 （2）越南军民采取了正确的战略战术，并得到世界各国人民的支持和声援，得到社会主义国家特别是中国的大力支援。 （3）美军士气低落，国内反战运动高涨，美国政府陷入内外交困的境地。 1975 3.影响： （1）越南：捍卫了_________和领土完整，但战争也给人民带 来深重灾难。 （2）美国：消耗大量人力、物力，给美国社会带来深远的影 响，迫使美国政府不得不调整其外交政策，实行_________， 改善与中国的关系。