高中历史-第六单元《第3课-和平与发展-当今世界的主题》同步课件-新人教版选修3.pptVIP

三、中国——维护世界和平的坚定力量 1.原因 中国遭受欺凌使人民深知和平来之不易。 2．表现 (1)中国始终不渝地奉行__________的和平外交政策，外交宗旨是维护世界和平，促进共同发展。 (2)中国是_________________的首创国之一和积极的实践者。 独立自主 和平共处五项原则 (3)中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量。 (4)改革开放以来中国始终把_______作为执政兴国的第一要务，扩大对外开放。 (5)中国是建立和平稳定、公正合理的国际__________新秩序的积极倡导者。 发展 政治经济 一、如何理解和平与发展的辩证关系？ 1．和平是发展的前提 (1)只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。 (2)战乱和冲突则是经济发展的重大障碍，甚至造成严重的经济损失。 (3)历史上，两次工业革命和第三次科学技术革命都是在和平时期完成的，而两次世界大战则造成巨大的经济损失，这从正反两方面证明了和平是发展的前提。 2．发展是和平的保证 (1)世界经济的发展促进了国际分工，加强了各国间的交流与合作，以及在此基础上形成的利益共享，为彼此和平共处提供了物质保障，抑制了世界战争的爆发。 (2)经济的发展有利于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可能性。 (3)世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。 1．胡锦涛指出，发展是人类文明进步的基础，是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久的和平与稳定。这是因为 (　　) ①和平与发展是相辅相成的　②和平是发展的前提　③发展经济是维护世界和平的重要基础　④战乱和冲突是经济发展的重大障碍 A．①②　　　　　　 B．③④ C．①③ D．②④ 解析：本题主要考查对和平与发展之间关系的理解及对材料的分析能力，强调的是发展对和平的作用，②只强调的是和平对发展的作用，④没有表明和平与发展之间的关系，所以②④不符合题意。 答案：C 二、和平发展的国际环境与中国外交的关系 (1)和平与发展是当今世界的两大主题，是20世纪80年代初中国外交政策重大调整的依据之一。 (2)中国社会主义现代化建设需要和平发展的国际环境。在这种环境下，有利于中国改善与其他国家的关系，有利于新的国际政治经济新秩序的形成。 (3)中国是保证世界和平发展国际环境的力量之一，中国的自身发展为世界和平与发展作出了重大贡献。 (4)近现代中国的历史使中国深知和平来之不易。 2．改革开放后，我国对世界的看法由战争与革命转变为和平与发展，其根本原因是 (　　) A．中国社会主义现代化建设的需要 B．党和政府正确分析了当今世界向多极化发展的趋势，认清了时代的特点 C．从其他社会主义国家发展的成败中得出的教益 D．从一些发展中国家谋求发展的得失中得出的教益 解析：我国对世界看法的变化，主要依据是世界形势的变化，而不仅仅是中国社会主义现代化建设的需要。 答案：B 高频考点 考查人民反战思想和威胁当今世界和平的主要因素 [示例]　阅读下列材料，回答问题。 材料一　人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的 世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。 ——德军参谋总长小毛奇 材料二　1914年8月被德国媒介广泛宣传的照片： 材料三　毕加索的两幅名画： (1)概括材料一、二分别反映怎样的历史信息，并说明两者之间的联系。 (2)结合所学知识，分析材料三两幅作品的创作背景，并分别指出它们所反映的主题思想。 (3)和平与发展是当今世界的时代主题，但天下并不太平。你认为威胁当今世界和平的主要因素有哪些？ [解析]　第(1)问，首先要归纳两则材料所反映的信息，培养我们获取有效信息的能力，较容易，很明显两则材料有着因果联系，答出其因果关系即可，如有说明更好。第(2)问，背景是法西斯战争给西班牙人民带来巨大痛苦，人民对于资本主义文明感到失望和迷茫，向往和平，反对战争成为一种社会思潮；所反映的主题思想很容易归纳。第(3)问，威胁世界和平的因素结合所学即可回答，主要是霸权主义和强权政治。 [答案]　(1)材料一信息：一战前德国统治者极力美化战争，认为战争能抑止自私自利，是上帝安排的世界秩序，能培养人类最高尚的美德。材料二信息：宣战后德国士兵对战争的支持和狂热。联系：由于德国统治者宣扬与美化战争，导致德国士兵对战争异常狂热。 (2)背景：战争给人类带来深重的灾难，使人们对现代资本主义文明感到