2018版七年级数学上册 第19课时 代数式的值导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

第 学习目标： 2、通过代数式的值的过程，培养运算能力。 重点：代数式的值的概念及其求法 难点：用整体代入法求代数式的值 目标导学 一次摄影活动中，全校有210人参加，在活动中有的人每人拍a张其余的人每人拍 自学自研20分钟） 模块一 阅读教材P63完成下面的填空 在目标导学中当a5时他们共拍了多少张照片当a10呢 归纳像这样如果把代数式里面的字母用数那么 后得出的结果就叫做代数式的值 学习教材P64例 例y=-2，求代数式x2+2xy+y2的值 变式已知+=0，求p2+3pq+6-8p2的值 模块 阅读教材P64例 例2、如果用c表示摄氏温度，用f表示华氏温度，请完成下表： 变式、某校举办跳绳比赛第一组有男生m人女生n人男生平均每分钟跳05次女生平均每分钟跳5，n=5时结果是多少 交流展示：（15分钟） 按照各组分配任务进行展示探讨 当堂检测5分钟） 1、代数式中的x的值不能等于 . 2、当a＝5，b＝3时，代数式(a+b)2＝　　 a2+2ab+b2＝　(a+b)2　　 a2+2ab+b2. 3m＝，n＝时，代数式m2-n2＝　　 ( m+n)(m-n)＝　m2-n2　 (m+n)(m-n). 4x＝4，y＝2时，代数式的值是　　　　　　. 5a人，若再增加5名男生，则女生人数为男生人数的80%. (1)写出表示原有男生人数的代数式. (2)当a＝58时，求原有男生人数. 6、当＝2时，求代数式-的值. 课堂小结 3 注意： 值应注意： 求代数式的值：