高中生物-第1章《遗传因子的发现》教材内容全解-新人教版必修2.docVIP

第1章 遗传因子的发现 内容拓展（人教版必修2）【重点难点解读】 要点一 遗传规律相关概念辨析1.基因类：相同基因、等位基因、非等位基因、复等位基因 (1)相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。在纯合子中由两个相同基因组成，如图中A和A就叫相同基因。 (2)等位基因：生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因。如图中和b、C和、D和d就是等位基因。 (3)非等位基因：非等位基因有两种，即一种是位于非同源染色体上的基因，符合自由组合定律，如图中A和D；还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中A和b。 (4)复等位基因：若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上，称为复等位基因。如控制人类AB血型的I、i、三个基因，AB血型由这三个复等位基因决定。因为I对i是显性，对i是显性，I和是共显性，所以基因型与表现型的关系只能是：IIA、Ii—A型血；、i—B型血；IAB型血；ii型血。 2.性状类：相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离 (1)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 (2)显性性状：杂种F中表现出来的亲本的性状。(3)隐性性状：杂种F中未表现出来的亲本的性状。 (4)性状分离：杂种后代表现不同性状的现象。 3.个体类：纯合子与杂合子、基因型与表现型(1)纯合子：含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如DD、dd、AABBCC、ddeerr。 (2)杂合子：含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如Dd、AaBb、DdEeRr。 (3)基因型：与表现型有关的基因组成。 (4)表现型：生物个体所表现出来的性状。 4.交配类：杂交、自交、测交、回交及正反交 5.有关遗传规律的重要概念关系 [拓展]基因分离定律的不同验证方法(1)测交法：杂种F与隐性类型杂交，后代出现两种基因型与表现型的个体，证明杂种F产生了两种配子，即等位基因彼此分离。 (2)自交法：杂种F自交后代F中出现显隐两种表现型的个体，也是由于F产生了两种配子，即等位基因彼此分离。 (3)花粉鉴定法：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现两种不同的颜色，杂种非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物，遇碘呈现两种不同的颜色，且比例为，从而证明了杂种非糯性水稻在产生花粉的减数分裂过程中，等位基因彼此分离。 分离定律在实践中的应用 1.正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是隐性遗传病。 2.指导杂交育种(1)优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。 (2)优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。 (3)优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交后代就是杂合子，但每年都要配种。 3.禁止近亲结婚的原理 每个人都携带56种不同的隐性致病遗传因子。近亲结婚双方很可能是同一种致病遗传因子的携带者，他们的子女患性遗传病的机会大大增加，因此法律禁止近亲结婚。 孟德尔两对相对性状遗传实验分析 1.F的配子分析 F在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F产生的雌、雄配子各4种：YR∶Yr∶yR∶yr1∶l∶l∶l，图解如下： 2.F2表现型分析 (1)自由组合定律中的每一对相对性状单独分析，都遵守基因的分离定律，即黄∶绿(或圆∶皱)=3∶1。 (2)亲本中只有黄圆和绿皱两种表现型，F2中不但有黄圆和绿皱(叫做亲本组合，共占10/16)，还出现了亲本没有的黄皱和绿圆(叫做重组类型，共占6/16)，四种比例为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1。 (3)上述每种表现型中的纯合子都为l/16。 3.F2基因型分析 F的雌雄配子的结合是随机的，l6种方式，产生9种基因型：4YyRr∶2YYRr∶2YyRR∶2Yyrr∶2yyRr∶1YYRR∶1YYrr∶lyyRR∶lyyrr。 [拓展](1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。这是基因的自由组合定律发生的实质。 (2)配子的随机结合不是基因的自由组合，基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，而不是受精作用时。 (3)自由组合强调的是非同源染色体上的非等位基因。一条染色体上的多个基因也称为非等位基因，它们是不能自由组合的。基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为11，则这个亲本基因型为A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB 解析：一个亲本与