高中语文-第3课-大堰河-我的保姆（领读、深度、精读）名师精讲-新人教版必修3.docVIP

悦读主题　吟诵青春　　　　　　　应用指数：☆☆☆☆ 青春是茧，我们是蝶 洛忆槿　　明明不想改变，却终究逃不过被改变的命运。敏感的心灵早已在时光的打磨下变得麻木。原本的棱角已被磨合的圆润。于是，锋芒毕露的人也只不过是成了盗版中最别致的一个。 突然觉得青春像是一场梦——而我们都是那些还没破茧而出的蝶。 青春，纯白色的丝织起纯白色的梦。纯洁的不带一丁儿瑕疵。 而我们都是织梦者，怕尘世将肮脏的灰黑色掺进我们洁白的梦里。于是一层又一层，细细的丝织成了厚厚的梦，将脆弱怕受伤的自己织进了梦里。 然而，当最后一丝阳光也无力穿透这厚重的茧时，又开始后悔了。 我后悔了。 孤独，孤独的感觉蔓延开来，然后再慢慢占据内心深处那个小小的空间。 不敢大声呼喊，怕搅动了平静湖面下的波涛汹涌，漾出一地的悲伤来。 呵，算是自作自受吗？到最后，受伤的还是自己呢！——多么可笑！ 于是，想要撞破这层茧，一下又一下。可什么时候，茧变得这般坚硬？像车窗的有色玻璃，你看得清楚外面，外面的却看不清楚你。 什么时候开始的呢？如同玻璃一样尖锐的茧，每撞一下都那么振地有声，震得我小小的空间晃荡作响。 空间仿佛在缩小呢。孤独感被挤压的不断膨胀，膨胀，却始终撑不破这层茧，梦一般厚重的茧，自己亲手织成的茧。空气开始越来越多地被孤独占据，浑浊的感觉压的眼皮沉重地抬不起来。 仿佛有光了，有树叶窸窣作响的声音。 终于，当坚硬的茧如同风化了的石头碎了一地，当一地的碎片闪亮地折射出绚丽的希望，青春的尾巴却戛然而止，像是被硬生生割掉的一段截面。 我在折射出的光线中看到了血肉模糊的自己。 我们刚刚血肉模糊地奔赴了一场青春的葬礼，却又要匆匆地开始另一段新的旅程。 人就是这样无情，你，你们，我们所有所有人，都是如此。 只是我们描绘的青春，底色不同而已。 一、人物档案 简介 　　艾青(1910—1996)：原名蒋海澄，1910年出生于浙江金华。艾青从小酷爱绘画，18岁考入西湖艺术院绘画系，1929年留学法国，1932年回国后加入“中国左翼美术家联盟”，7月因参加进步美术活动被国民党政府逮捕，判刑6年。1933年，第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。1945年10月随华北文艺工作团到张家口，后任华北联合大学文艺学院领导。1957年被错划为右派分子，1958年到黑龙江农垦农场劳动，1959年转到新疆石河子垦区。1979年彻底平反。 作品 　　《火把》《向太阳》《在浪尖上》《光的赞歌》等；论文集《诗论》《论诗》《新诗论》。 评价 　　中国现代诗人，1985年获法国文学艺术最高勋章，这是我国诗人得到的第一个国外文学艺术的最高级大奖。人们称这位诗人是“农民的后裔”“农民的儿子”。 二、人物逸事 满腔怒火拟笔名 艾青在1933年写了一首叫《大堰河——我的保姆》的诗，当他将“蒋”字的“艹”字头写下后就停了笔，他想起蒋介石背叛革命，共产党人血流成河，自己也身陷国民党监狱受尽苦难，他耻于与蒋介石同姓，为了报复蒋介石，便信手在“艹”字头下面打了个“乂”，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓，又因为艾青生于十二月，这个月在农村中刚好是“青”的季节，“海澄”的家乡口语谐音为“青”，于是“艾青”就这样成了他的笔名。之后“艾青”这个名字轰动全国，家喻户晓，然而他的真名倒是没有多少人知道了。俗话说：“人过留名，雁过留声。”诗人艾青以他卓越的文学成就流芳后世。 一、字音认读 (一)单音字 1．麦糟(zāo) 　　　2.火钵(bō)　　3.叱骂(chì) 4．忸怩(niǔ ní) 5.凌侮(wǔ) 6.冰屑(xiè) 7．咒语(zhòu) 8.团箕(jī) (二)多音字 1．菲　　　　2.臂 3．炮 4.艾 5．切 6.苔 二、字形辨识 1.　　　　2. 3. 4. 5. 6. 三、词语辨析 1．飘零·飘泊 辨析 飘零：指(花、叶等)坠落；飘落。比喻失去依靠，生活不定。飘泊：随波浮动或停泊，比喻职业、生活不固定，东奔西走。 例句 中秋夜，叶飘零，西风吟，遥望星河汉，只令得异乡新客把对岸故人恋啊恋。祝愿在异乡飘泊的朋友中秋快乐！ 2.养育·孕育 辨析 　　养育：指抚养和教育，一般都跟具体事物。孕育：指怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物，可跟抽象事物。 例句 　　以“新西藏、新发展，新生活、新变化”为展示主题的西藏自治区展馆工作人员说：“三江源发源于青海省，三江之水养育了中华儿女，孕育了中华文明，作为中国人，应该感念三条江河的养育之恩。” [本课考点提炼] 考点一 理解本诗通过记事来写人的特点 考点二 学习对比、反复、排比等表现方法 考点三 分析诗中关键词句的含义及作用 一、背景链接 不幸童年 艾青出生时难产，一位算命先生说他