高考生物二轮专题复习“知识落实篇”专题六-生物群体的稳态与环境课件.pptVIP

方法二　领会生命的规律，注意“只”、“全”、“都”、 “一定”等关键性字眼。在生命现象中，什么情况都有可能存在，如果命题中出现“只”、“全”、“都”、“一定”、“均”、“唯一”等字眼，又没有相关的定语限制，一般情况下可以认为是错误的表述；如果出现“可能”、“主要”、“一般”等字眼，绝大多数情况下就可以认为是正确的表述。 [例2]　鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，错误的是(　　) A．食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素 B．致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因 C．细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移 D．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期 解析：癌细胞细胞膜上糖蛋白降低，黏着性下降，容易扩散和转移。 答案：C [例3]　下列叙述正确的是(　　) A．当病毒入侵人体后，只有细胞免疫发挥防御作用 B．大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖 C．在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率 D．当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 方法点解：每个选项都有“只有”二字，对此类试题一定要注意类似“只有”的限定字眼。 答案：B [例4]　关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是(　　) A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 解析：无氧条件下，细胞质基质进行无氧呼吸能产生ATP；线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸第二阶段，产生ATP，不需要氧气参与；叶绿体类囊体薄膜上，色素分子吸收光能，将水分解，产生[H]和释放O2，合成ATP。 答案：B 对位训练 2．(2012年海南卷)某生态系统的食物网示意图如下： 回答下列问题： (1)在该食物网中，共有________条食物链，最高营养级属于第________营养级。 (2)乙和丙的种间关系是________。 (3)为了调查该生态系统中乙种群数量，某研究小组捕获了100只乙，经标记后放回。一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。在该生态系统中，乙的种群数量大约为________只。 解析：(1)由图示可看出，该食物网中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊、甲→乙→丁→戊4条食物链，在最长的食物链(甲→乙→丁→丙→戊)中，最高营养级是第五营养级。 (2)由图示可看出，乙和丙都以甲为食，同时丙还会捕食乙，因此两者间既有竞争关系，也有捕食关系。 答案：(1)4　五　(2)竞争和捕食 (3)1 000 整合三 生态系统的稳定性 1．生态系统自我调节能力的影响因素 (1)生态系统的自我调节主要依靠群落内部的种间关系及种内斗争来实现，其自动调节能力的大小与其成分和营养结构复杂程度成正比，另外还与生态系统自身的净化能力有关(净化作用分为物理沉降、化学分解、微生物降解)。 (2)生态系统的反馈调节机制。反馈调节是生态系统自动调节能力的基础，包括正反馈和负反馈(见下表)。 比较 作用 实例 负反馈调节 是生态系统自我调节能力的基础，能使最初发生的那种变化向相反的方向发展，使生态系统达到并保持相对稳定 森林中的食虫鸟和害虫的数量变化 正反馈调节 加速生态系统最初所发生的变化，使生态系统向着更好或更坏的方向发展，即人们常说的良性循环或恶性循环 2.抵抗力稳定性与恢复力稳定性的区别与联系 联系 ①一般呈相反关系：抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性弱，反之亦然；②二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定，如图所示。 3.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系 (1)图示(见下图)： 对位训练 3．(2011年韶关二模)下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图分析回答： (1)甲图所示的所有生物称为________；当中既是分解者又可作为消费者食物的生物是________。 (2)请写出甲图所示的生态系统中最短的食物链：________________________。 (3)乙图称为甲图所示生态系统的能量金字塔，它形象地反映了生态系统的能量流动具有________的特点。 (4)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是________。 (5)沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀