计算机应用基础课程教学大纲-无锡职业技术学院.docVIP

无锡职业技术学院 《单片机与接口技术（D）》课程模块教学大纲 教育层次：专科层次、学制三年 课程模块号： 课程模块教学时数：80 学分数：5 制订或修订执笔人：侯立功 完成日期：2008年8月 审核小组：院教学工作委员会 审核日期：2008年8月 课程模块审批通过文件号：锡职院教字[2008]5号 第2次修订 签发人：华坚 签发日期：2008年9月 有效期至 2011年9月 一、课程性质与任务 1．课程性质 《单片机与接口技术（D）》是计算机应用技术专业的一门重要专业课程，是一门实用性很强的专业课程。 2．课程任务 通过本课程的学习，能使学生了解微机的基础知识，MCS-51单片机组成、指令系统、汇编语言程序设计，存储器的内部结构与扩充，中断的基本概念、单片机的中断系统与定时计数器，并行接口技术、串行通信技术、A/D与D/A转换接口技术，工业用单片单板机的整体硬件结构与监控制程序。本课程不仅可以使学生了解微机计算机的一般工作原理，为学习计算机专业的其它课程打下一定的基础。还可使学生掌握MCS系列单片机在工业控制中的许多应用技术，培养学生在工业与民用方面应用单片机进行控制与故障排除的能力。 二、先修课程模块 1．先修课程模块名称 1）《计算机应用基础（A）》 2）《电子技术（B）》 2．先修课程模块编号 1） 2） 三、教学目标 1．知识教学目标 （1）了解计算机中数的表示与运算方法、编码方法，掌握各种数制的转换方法及原码、补码、反码的概念。 （2）了解微机系统的组成与工作过程，基本掌握MCS_51单片机中CPU、存储器、I/O口的组成。掌握程序设计语言的概念。 （3）了解汇编指令的格式及寻址方法，初步掌握MCS_51单片机的指令系统，基本掌握汇编语言程序设计方法。基本掌握堆栈的概念及应用。基本掌握显示程序的设计方法。 （4）了解存储器的分类、容量、内部结构、典型RAM、ROM芯片的引脚功能，掌握存储器扩充的方法。 （5）了解中断的概念、中断过程、中断判优与屏蔽，基本掌握MCS_51单片机的中断系统组成、定时计数器的组成及初始化编程。基本掌握计数程序与时钟程序的设计方法。 （6）了解微机接口的概念、数据的传输方式，基本掌握8255并行口的内部结构、引脚功能、与CPU的连接方式，掌握8255初始化编程与简单应用编程。 （7）了解微机串行通信的概念，基本掌握MCS-51单片机串口的内部结构、工作过程、工作方式。掌握串行口初始化编程与串行方式3双机通信的编程方法。 （8）了解A/D与D/A转换的基本概念，基本掌握ADC0809、DAC0832的内部结构、引脚功能、与CPU的连接。掌握A/D与D/A转换程序编写方法。 2．能力培养目标 （1）具备使用MCS_51单片机指令系统编写单片机简单应用程序的能力； （2）具备对单片机进行存储器、接口扩充的初步能力； （3）具备单片机与单片机（或PC机）进行串行通信的初步能力； （4）具备外设与单片机进行A/D与D/A转换接口设计的初步能力； （5）具备对工业与民用方面应用单片机进行控制与故障排除的初步能力； （6）具备继续学习与开发其它类型单片机的能力。 四、教学内容及要求 单元一 微机的基础知识 1．课程教学基本要求 1）了解进位计数制中数码、基数、位权的基本概念，掌握二、八、十、十六进制数的相互转换方法。 2）了解真值与机器数，带符号与无符号数的概念，掌握带符号数的原码、反码、补码的基本概念与计算方法。 3）了解带符号数补码的加减运算方法与溢出的概念，无符号数的加减运算方法与进借位的概念。 4）了解计算机中有关编码的概念，计算机中十进数的BCD码与计算机字符的ASCII码的使用方法。 5）了解计算机与微机的发展史与计算机系统的组成。 6）初步掌握微机系统的组成、微机的总线结构、存贮器的组成、中央处理器CPU的组成。了解微机的工作过程。 7）了解机器语言、汇编语言、高级语言的基本概念，掌握源程序、目标程序、汇编程序、编译程序的概念。 8）了解软件系统的组成，目前常用的软件的名称与用途。 2．教学重点、难点 1）教学重点 带符号数的原码、反码、补码的基本概念与计算方法；微机系统的组成、微机的总线结构、存贮器的组成、中央处理器CPU的组成；源程序、目标程序、汇编程序、编译程序的概念。 2）教学难点 补码的基本概念与计算方法；微机系统的组成、微机的总线结构、存贮器的组成、中央处理器CPU的组成。 单元二 MCS-51单片机的组成 1．课程教学基本要求 1）了解单片机的基本概念（如单片机的定义，单片机的生产厂家与类型，MCS系列单片机的分类等等）。 2）了解MCS-51单片机的结构框图。 3）