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金钱能买来书籍，但买不来知识； 金钱能买来药品，但买不来健康； 金钱能买来——，但买不来——； 金钱能买来——，但买不来——。 金钱能买来书籍，但买不来知识； 金钱能买来药品，但买不来健康； 金钱能买来——，但买不来——； 金钱能买来——，但买不来——。 金钱能买来书籍，但买不来知识； 金钱能买来药品，但买不来健康； 金钱能买来——，但买不来——； 金钱能买来——，但买不来——。 金钱能买来书籍，但买不来知识； 金钱能买来药品，但买不来健康； 金钱能买来礼物，但买不来真情； 金钱能买来玫瑰，但买不来爱情······ 例：李老师推开门走进教室。 　　 仿写句子：______________________。 例：李老师推开门走进教室。 　　 仿写句子：______________________。 例：李老师推开门走进教室。 　　 仿写句子：小明抱起篮球跑到操场。 例：夜空的繁星，仿佛黑色天幕上镶嵌的宝石。 　 仿写句子：________________________。 例：夜空的繁星，仿佛黑色天幕上镶嵌的宝石。 　 仿写句子：________________________。 例：夜空的繁星，仿佛黑色天幕上镶嵌的宝石。 　 仿写句子：天空的皓月，仿佛一轮皎洁的玉盘。 例：天空的星星快活地眨着眼睛。 　　 仿写句子：_____________________。 例：天空的星星快活地眨着眼睛。 　　 仿写句子：_____________________。 例：天空的星星快活地眨着眼睛。 　　 仿写句子：山间的小溪欢快地唱歌。 例：摩天大楼真高啊，高得直入云霄。 仿写句子：————————————-。 例：摩天大楼真高啊，高得直入云霄。 仿写句子：————————————-。 例：摩天大楼真高啊，高得直入云霄。 仿写句子：教室里真热闹啊，同学们的吵闹声都快把天花板掀翻了。 例：希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花， 让你在严冬中感觉到春的气息；希望是 __________________________________ _______________________________； 希望是____________________________ __________________________________。 　　 　 例：希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花， 让你在严冬中感觉到春的气息；希望是 __________________________________ _______________________________； 希望是____________________________ __________________________________。 　　 　 例：希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花， 让你在严冬中感觉到春的气息；希望是 _______________________________ __________________________； 希望_____________________________ ______________________。 　　 　 你是小诗人吗？ 风儿在哪里？ 你不知道， 我不知道。 你看， 红旗轻轻地飘扬， 风儿已从那里走过。 供你参考 风儿在哪里？ 你不知道， 我不知道。 你看， 小草向我们招手， 风儿已从那里走过。 风儿在哪里？ 你不知道， 我不知道。 你看， 小朋友胸前飘扬的红领巾， 风儿已从那里走过。 风儿在哪里？ 你不知道， 我不知道。 你看， 草地上翩翩起舞的花朵儿, 风儿已从那里走过。 风儿在哪里？ 你不知道， 我不知道。 你看， 风车欢快地转动， 风儿已从那里走过。 拓展思维，想象仿写： 教师的周围飘飞着粉笔屑,不, 那不是粉笔屑,它是教师撒出的智慧的 花朵。 农民的身上流淌着汗水，不，那不是汗水，它是农民是播出的勤奋的种子。 拓展思维，想象仿写： 教师的周围飘飞着粉笔屑,不, 那不是粉笔屑,它是教师撒出的智慧的 花朵。 游子紧紧地捧着一抔黄土，不，那不是黄土，那是游子依恋的故乡。 * 小学语文基础知识专项训练系列 仿写句子 题例分析 答题要领 仿出精彩 具体事物 抽象事物 答题要领 分析句子结构， 做到句式一致 分析修辞手法， 做到修辞一致 分析句子内容， 做到话题一致 是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在 暗夜中找到航行的方向 是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在绝境中饮到生命的甘泉