培养幼儿独立自主能力的思考与实践.pptx

培养幼儿独立自主能力的思考与实践;话题一：几个重要理念铺垫 话题二：什么是幼儿独立自主能力 话题三：为什么要重视幼儿独立自主能力的培养 话题四：幼儿独立自主能力培养目标 话题五：幼儿独立自主能力培养的途径 话题六：幼儿独立自主能力的评价 ;话题一：几个重要理念的铺垫 一、什么是课程 二、什么是社会化 三、幼儿品德形成的基本过程 四、达成幼儿发展目标的基本途径 ;4;5;二、什么是社会化 社会化的要素：掌握语言、使用工具、规则意识、独立自主;三、幼儿品德形成的基本过程 晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行 认识——行动——强化——重复——继续强化——自动化行为——习惯养成;一日生活 游戏 运动 领域渗透 环境 表演或节日活动 社会实践 教学 家园共育;话题二：什么是幼儿独立自主能力 ——自己掌握自己的命运，不依赖别人，也不受别人的支配与控制。 1、独立生活——自己的事情自己做、共处的环境中有责任感 2、独立学习——制定计划、坚持性、独立思考 3、独立交往 ;解放儿童的头脑，使他们能想； 解放儿童的双手，使他们能干； 解放儿童的眼睛，使他们能看； 解放儿童的空间，使他们接触社会，接触大自然； 解放儿童的时间，不能把儿童的功课表填满。 ——陶行知;话题三：为什么要重视幼儿独立自主能力的培养 是孩子的基本道德品质之一 促进孩子动作协调 大脑发育的方法之一 培养幼儿的自认感 培养孩子的一种规则意识 更好地适应幼儿园的集体生活 自信心培养的主要途径 ;话题四：幼儿独立自主能力培养目标 养成教育指南2.ppt;;大班幼儿独立性培养目标及目标完成策略;大班幼儿独立性培养目标及目标完成策略;大班幼儿独立性培养目标及目标完成策略;话题五：幼儿独立自主能力培养的途径 ;一、将自理培养活动渗透于一日生活各环节中： 吃、喝、拉、玩、睡;二、将自立能力融合在游戏中 游戏图片;三 、将自理能力的培养渗透于各种课程之中 1.种植课程;2.童话剧课程;35;四、家园配合，培养幼儿的自理能力;???养孩子独立性的方法;46;幼儿园主题活动计划表.doc 班级周逐日活动计划表.doc 备课模版.doc;话题六：幼儿独立自主能力的评价 期末观摩式评价活动.pptx 家长期末成果汇报模版.ppt