“微课堂”开发在专业教学资源建设中的应用现状研究 a study of micro-lecture application in program teaching resource construction.pdfVIP

第15卷第3 期 广 东 交 通 职 业 技 术 学 院 学 报 Vol. 15 No.3 2 0 1 6 年8 月 JOURNALOFGUANGDONGCOMMUNICATION POLYTECHNIC August 2016 文章编号：1671-8496-(2016)-03-0068-04 “微课堂”开发在专业教学资源建设中的应用现状研究 郭晓慧 （顺德职业技术学院，广东佛山528300） 摘 要：凭借时间短和在线传播这两大突出特征，微课堂势不可挡地在全球教育领域掀起一番热潮。国内微 课堂建设刚起步，微课资源存在总体数量短缺、地区分布不均衡、利用率偏低等问题。专业教学资源网站的 建设是利用微课堂教学的开展而构建，是校园信息化建设的重要部分。因此不但要求对传统的教学进行突 破，还要求教师的专业教学水平和微课的设计水平进行提升。 关键词：专业教学资源；微课；微课堂；高校 中图分类号：G712 文献标识码：A AStudyofMicro-lectureApplicationinProgram TeachingResourceConstruction GUO Xiao-hui (Shunde Polytechnic, Foshan 528300, China) Abstract: Micro-lecture, with its two principal characteristics of being short in time and online spreading, is over- whelming in education field. Shortly Started in China, Micro-lecturehas some problems such as shortage of the over- all quantity, unbalanced regional distribution, low utilization and so on. The construction of program teaching re- sources, which utilizes the application of micro-lecture, is a key part of campus informatization. Therefore, it not on- ly requires improving traditional teaching mode, but also upgrading the level of teaching and micro-lecture designing. Keywords:program teaching resource; micro-lecture; micro-course; colleges and universities 微课的出现和发展得益于突飞猛进的社会信 息化技术，微课颠覆了传统课堂教学模式，利用 微课，又叫微课程或微课堂，它是利用关于 现代信息技术，结合知识碎片化和娱乐化的特 某个特定主题所制作的短而精炼的教学视频作为 点，使学习者不受时间地点的限制，提供一种自 载体，向学生阐释某专业课中的知识点 （包括重 主个性高效的网络学习方式。 点、难点、疑点等），为学生自主学习提供了支 随着移动设备和无线网络的普及，微课堂教 持。微课程的核心组成内容是课堂教学视频 （课 学的应用前景将会越来越广阔。如何将微课融入 程片段），并且包括了与之相关教学主题的辅助 到专业教学资源建设之中，更好地发挥其价值， 性教学资源 （如教学设计、素材课件、教学反 成为当前在线教育和高等教育领域的热点，受到