高二年级2013上半年月考试题-会昌中学.DOCVIP

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高二年级2013上半年月考试题-会昌中学

2012—2013学年第二学期会昌中学第一次月考试题 高 二 生 物 考试用时:100分钟 满分分值:100分 命题人:王舒闳 一、单项选择题(每小题2分,共计50分) 1、 下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是 A.我国的人口将逐渐步老龄化阶段 B. 2010年,人口出生率为11.‰ C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊侵,松树种群死亡率较高 下列关于群落演替的叙述,正确的是 A.裸岩上发生的演替比在弃耕农田发生的演替历程短 B.群落演替的总趋势是生物多样性降低 C.人类活动会使演替偏离其自然方向 D.群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的过程开展“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,下列有关做法正确的是 A.采用标志重捕法进行调查 B.无法知道名称的小动物可忽略不计 C.只统计肉眼可见的小动物 D.同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某学习小组完成了A、B、C三组实验定期对培养液中的酵母菌进行计数,绘制出酵母菌数目变化曲线a、b、c如图。的是A. B.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜 C.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大 D.三组的营养物质初始供给量可能不同,C组的营养物质初始供给量最少实验室里有一个封闭的生态球,已经维持了一年多,各类生物一直生活良好,后来仅仅移动了一下位置,生物就全死了。它原来是放在 A.恒温培养箱里 B.窗台上 C.药品橱旁 D.冰箱冷藏室里 仿生学,如全球卫星地面定位系统就借鉴某些生物的回声定位系统,这利用了生物的 A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.7、 在下图食物网中x,至少需要量为ya,那么x与yA.yB.y.y.y 稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式水生植物红萍适合生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是 A.该生态系统的功能物质循环能量流动 B.鸭子既是初级消费者又是次级消费者 C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 D.水稻和红萍分层分布能提高光能利用率A.可在每天的不同时间从培养瓶中吸出等量的培养液进行计数 B.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理 C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数 D.从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次 10、实现可持续发展,下列哪种措施是正确的? A.从现在起,禁止砍伐一切森林 B.大量开采矿产资源,发展工业生产,提高综合国力 C.保护与人类共存的多种生物 D.各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题 11、如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物, 下列说法不正确的是 A.该生态系统简单食物链可表示为C→B→A B.种群B在第3~7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少 C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环 D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落 12、下列有关生物群落演替的叙述错误的是 A.火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替 B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木比较高大,能获得更多阳光 C.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落演替 D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化 13、在一个草原生态系统中草是生产者,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化,结果如下表: 时间(年) 1 2 3 4 5 6 7 8 鼠种群数量(只) 18900 19500 14500 10500 9500 9600 9500 9600 X种群数量(只) 100 120 200 250 180 170 180 170 若不考虑气候和其他因素的影响,下列说法正确的是 A.在该调查时间内,物种X种群增长曲线大致呈“J”型 B.在第四年,X种群数量最多的原因是种内斗争最弱 C.鼠和X为捕食关系,第9年若鼠群发生疫病大量死亡,X种群数量也会下降 D.鼠和X为竞争关系,X种群数量增加时,鼠种群数量会减少 14、假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中 A.水稻害虫密度将下降 B.水稻固定的太阳能增加 C.能量流动的营养级数减少 D.物种多样性上升 15、下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是

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