2011年中山纪念中学青年教师高考文科综合历史模拟试题(三).doc

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2011年中山纪念中学青年教师高考文科综合历史模拟试题(三)

2011年中山纪念中学青年教师高考文科综合 历史模拟试题(三) 出题人:中山纪念中学 陈慧 第I卷 一、选择题在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求A. B. C.   D. 第II卷 二.非选择题(39题26分,40题26分,共52分。) 39、广东,又称“粤”,在古文中通“越”,本意是指我国古代南方的少数民族。 材料一:扬汉之南,百越之际,敝凯诸、夫风、余靡之地;缚娄、阳禺、欢兜之国,多无君。及至始皇南取百越之地百越之君,俯首系颈,委命下吏。 材料四:广东提出来要实行特殊政策,以便吸引外资,邓小平说:“对,办一个特区。过去陕甘宁边区就是特区么!中央没有钱,你们自己去搞,杀出一条血路来!”1980年8月,五届人大常委会第十五次会议批准了在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区;1985年2月,中央决定开辟长江三角洲、珠江三角洲和闽南漳州、泉州地区为经济开发区。 ⑴根据材料一、材料二,结合所学知识,简要概括广东地区在秦代发生的变化及其影响。(10分) ⑵观察材料三的两幅图片,分别出现于什么时期?各自实施了哪些行政管理制度?(8分) ⑶根据材料四,结合所学知识,分析在广东率先开放特区的影响。(4分) ⑷结合广东地区发展的历史,概括影响行政区划调整的因素。(4分) 40、阅读下列材料并结合所学知识,回答问题:(26分) 材料一:有学者指出,现代化作为从传统社会向现代社会的转型,其根本动力是现代工业生产力,由此引起了一系列文化和社会的变迁,包括政治模式、思想领域和生活方式的改变,以及整体世界的形成。 材料二:随着圈地运动和工厂制度的建立,传统社会消失,传统价值也开始失落。经济繁荣增长了功利主义和享乐主义,1730年访问英国的孟德斯鸠发现:“英国已经没有信仰了。如果谁提到信仰,人们会大笑起来。” 材料三:曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流,方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12~16个小时,平均寿命17岁。生活贫困造成疾病和犯罪,工人们普遍酗酒、赌博成风。此时的伦敦,每8个人中就有一个死于饮酒过量。 材料四:1739年,牧师约翰·卫斯理走出教堂,在露天向成千上万衣衫褴褛的矿工布道。他和其他一些知识分子建立了大量志愿社团,散发书籍,救济贫民,提倡禁酒,反对赌博和奴隶贸易,并最终形成了一股强大的社会改良运动,推动了英国的监狱改革、教育改革和工厂制度改革。1807年,英国议会终于宣布禁止奴隶贸易,英国从最大的贩奴国变成第一个禁奴国。 请回答: ⑴根据材料一,并结合所学知识,概括现代化中“文化和社会的变迁”包括的含义。(8分) ⑵阅读材料二和材料三,现代工业生产力在英国带来了哪些负面影响?(8分) ⑶阅读材料四,结合所学知识,分析知识分子在现代化过程中发挥的作用。(6分) ⑷综合以上材料,英国的现代化进程对于我国现阶段的发展有何启发?(4分) 参考答案 13、A 14、C 15、B 16、A 17、D 18、D 19、D 20、C 21、B 22、C 23、B 24、D 39、 ⑴变化:从独立的少数民族的聚居地变成由中央管辖的地方行政区,从原始社会进入封建社会。(4分) 影响:加强中央集权,促进统一的多民族国家的巩固和发展,促进少数民族地区的发展和中华民族的共同进步。(6分) ⑵图片一出自秦朝,实行郡县制;图片二出自元朝,实施行省制。(8分) ⑶引进外国的资金、先进技术和管理经验,完善社会主义制度,促进地区经济发展。(每点2分,共4分) ⑷加强中央集权。调整经济政策,发展区域经济。(经济、政治各2分,共4分) 40、 ⑴民主化(法治化),世俗化(理性化),城市化,全球化,多元化。(每点各2分,共8分) ⑵信仰缺失,享乐盛行,环境污染,贫富分化,酗酒、赌博等恶习流行。(8分) ⑶创造发明,促进科技进步。重建道德,缓和社会矛盾。提倡改良,推动政府改革。(6分) ⑷坚持科学发展观,建设和谐社会。 人与自然和谐发展,物质文明和精神文明同步发展。 经济发展不能以牺牲普通劳动者和弱势群体的利益为代价。 教育的目的是推动生活方式的全面改造,而不是为工业体系制造驯服的工具。 (每点2分,其他言之成理即可给分,共4分)

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