直线及点斜式方程及教案.docVIP

8.3直线的点斜式方程（教） 学生先阅读课本，理解验证，然后，学生回答，教师引导。 然后教师指出方程（1）由直线上一定点及其斜率确定，所以叫做直线的点斜式方程，简称点斜式 ? 使学生了解方程为直线方程必须满足两个条件。 例题一：直线经过点，且斜率，求直线的点斜式方程。 练习1：写出经过点，斜率是4的直线的点斜式方程： 学会运用点斜式方程解决问题，清楚用点斜式公式求直线方程必须具备的两个条件：（1）一个定点；（2）有斜率。同时掌握已知直线方程画直线的方法。 教师引导学生分析要用点斜式求直线方程应已知那些条件？题目那些条件已经直接给予，那些条件还有待已去求。在坐标平面内，要画一条直线可以怎样去画。 探究2： 1、经过点且倾斜角为的直线斜率k = ,直线方程是什么？ 2、经过点且倾斜角为的直线斜率k = , 直线能用点斜式方程表示吗？ 使学生理解直线的点斜式方程的适用范围,掌握特殊直线方程的表示形式。 ? 学生完成练习，回答并说明理由。 教师学生引导通过画图分析，求得问题的解决。 教师借助探究2，直接说明直线的点斜式方程不能表示坐标平面上过点且垂直于x轴的直线。 例题二： 已知直线经过点 p （-1,3），求 （1）倾斜角为 0 时的直线方程； （2）与轴平行的直线方程； （3）斜率是0时的直线方程 让学生进一步熟悉点斜式方程 师生共同完成 练习2：写出下列直线的点斜式方程： 经过点，与轴平行； 。 经过点，倾斜角是； 。 ?让学生进一步熟悉点斜式方程 ?? 学生独立完成练习，并展示答案。 当堂检测： 有下列说法：其中正确的序号是_________. ①方程表示过点的所有直线； ②方程表示过点的所有直线； ③方程表示过点且不垂直与轴的所有直线； ④方程表示过点且除去轴的所有直线； 2.(1) 已知直线的点斜式方程为，则该直线的斜率为______. 让学生进一步熟悉点斜式方程? ? ? 学生独立完成练习，并进行小组核对答案，展示答案，说明理由。 学生小结 使学生对本节课所学的知识有一个整体性的认识，了解知识的来龙去脉。 教师引导学生概括：（1）本节课我们学习那些知识？（2）直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围是什么？ 1