泛在知识环境下高校图书馆学科服务模式构建 construction of subject service mode in university libraries under the ubiquitous knowledge environment.pdfVIP

第26卷第3期 安 徽 冶金 科 技 职 业 学 院 学报 Vol.26.No.3 2016年7 月 　 　 　 　 　 　 Journal of Anhui Vocational College of Metallurgy and Technology　 　 　 　 　 　 Jul. 2016 泛在知识环境下高校图书馆学科服务模式构建 李平原 (淮南职业技术学院　 安徽淮南　 232001) 摘　 要:信息技术的进步和计算机网络的发展不断推动人们阅读方式、阅读习惯及服务需求的不断变革,图书馆传统服务 模式已不再适应泛在化阅读方式的需要,高校图书馆应转变观念,顺应时代需求,创建基于泛在知识环境视角下的高校图书 馆学科服务模式;分析了高校图书馆创新学科化服务模式的必要性,提出了创建高校图书馆学科化服务模式的措施。 关键词:泛在知识环境;高校图书馆;学科化服务模式;构建 中图分类号:G258.6　 文献标识码:A　 文章编号:1672-9994(2016)03-0059-03 　 　 信息技术的进步和计算机网络的发展不断推 各项服务工作的知识含量和服务质量;另一方面, 动人们阅读方式、阅读习惯及服务需求的不断变 可以提供个性化的服务。 图书馆员可通过跟踪特 革。 高校图书馆传统的等待式服务模式已不能适 定用户对信息需求变化情况,及时调整资源和服务 应读者的需求,因此,为适应社会环境的不断变化 的策略,使用户的个性化的专业信息需求得到满 及信息技术的飞速发展,高校图书馆应转变观念, [2] 足 。 因此,构建图书馆学科服务化模式不仅可 顺应时代需求,构建基于泛在知识环境下的高校图 以提高图书馆的服务质量,而且还可以提升图书馆 书馆创新服务体系,改变传统服务模式为学科服务 的社会影响力及竞争力,具有非常重要的意义。 [1] 模式,促进高校图书馆服务模式不断改革创新 。 1.2　 泛在知识环境促进了图书馆学科服务化模式 1　 高校图书馆实行学科服务模式的必要性 的发展 　 　 泛在知识环境是伴随着现在信息技术及网络 1.1　 实现学科化服务模式是图书馆创新服务模式 技术的不断发展而产生的一种新的环境,它强调的 的必要 是无处不在、触手可及的服务理念。 在此服务模式 　 　 学科化服务模式是图书馆按照学科、专业、科 下,读者对于资源的需求更加多元化,范围也更加 研项目进行分类、筛选,使得提供的信息服务学科 广泛且不受时间及空间的约束,用户可以借助于网 化,服务内容不再是简单的文献检索与传递,服务 络平台及终端设备,依靠搜索引擎实现信息的交互 的方式也不再是等待式服务,而是以学科专业知识 传播及使用。 传统的图书馆等待式服务模式重管 和图书管理知识为基础,针对用户对知识与信息的 轻用,重藏轻用,强调的是设备齐全,环境舒适,藏 需求,主动与用户进行互动,并对专业知识及科研 书量达标,服务方式仍注重馆内阅览、书刊借阅及 项目的信息进行检索、组织、分析,从而满足了用户 归还,信息提供的方式还是以纸质图书、期刊、资料 对相关信息的需求。 该模式促进了馆员与信息用 为主,这种服务模式使得图书馆员不断重复劳动, 户之间的密切联系。 一方面,图书馆员可以走近教 工作繁琐,劳动强度大,同时图书馆缺乏服