暖通071主题班会.docx

南京工程学院主题班会总结材料班会主题：健康心理，和谐青春班级：暖通071班主任：王翔2010年5月14日能源与动力工程学院目录1.活动准备阶段……………………………22.班会记录及总结材料……………………33.附：班会资料……………………………5活动准备阶段一、活动背景近期频繁出现大学生自杀、凶杀事件，从一个侧面表现出了当代大学生存在的心理问题，因此有必要在这一时候将大学生心理健康这个老生常谈的话题再次进行的讨论二、活动目的通过本次班会，提高班级学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识，加强人际交往，建立和谐的人际关系，前期关注心理健康的热潮，加大困扰同学们学习生活的心理问题，增强班级的凝聚力。三、活动宗旨提高班级凝聚力，构建和谐班级四、班会主题健康心理，和谐青春班会记录及总结材料班会主题健康心理，和谐青春二、班会策划王翔（班主任）吴迪（班长）龚龙泉（团支书）三、班会时间、地点2010年5月14日星期五下午13:30 教学楼南B112四、班会主持班长：吴迪五、与会人员暖通071全体学生：共34人，实到34人班主任：王翔六、班会流程关于主题，主持人介绍班会背景、主题以及班会安排主持人交流关于大学生心理健康的材料班级心理联络员与同学交流自由讨论环节班主任总结班会，并与同学交流班长通知最近安排、通知（期中教学反馈）班会圆满结束七、班会总结通过此次班会的学习与交流，在一定程度上提高了同学对于大学生心理健康知识上的认识。自始至终，班会皆在融洽的气氛中进行，从一个侧面上拉近了同学之间的关系。自由讨论的互动环节大家踊跃发言，积极讨论。最后班会圆满结束，起到了预期的作用，可以说此次的班会较为成功的宣传的大学生心理健康的目的。附：班会资料一、影像资料二、文字材料给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望大学这座象牙塔，是知识的圣殿，却非梦想的乐园；这里，机会与挑战并存，这里成功与失败同在；这里他们拥有很多，他们同样缺乏很多……当被问到大学生的感受时，几乎所有的人异口同声地回答：自由。大学给了学生一片崭新的天空，这里，你可以选择学什么、怎么学，你可以选择做什么、怎么做；在这里，你可以知道生活是什么，并学会怎么生活。在这片天空飞翔是快乐的。机会固然很多，但是有多少成功的希望便有多少失败的可能，所以，大学生们真的需要一双慧眼来真实地评价自己，做出正确的抉择。心灵之约——人际交往篇用真诚感动他人，用沟通温暖你我每个成长中的大学生，都希望自己生活在良好的人际关系气氛中，如何提高个人的人际魅力，保持良好的人际关系状态，这是每个大学生值得思考的问题，调查结果也表明，那些对大学生活感到成就度低的学生，其列在第一位的是人际关系不适。对在校大学生，就从品性格、能力、学识、体态、交际手段与社会经验等方面锻炼自己，使自己能够适应大学生活。建立良好的人际关系，是一个人事业成功的基础，左右逢源，游刃有余，需要一颗宽容的心，需要真诚，需要积极交往的主动性，塑造很好的个人形象，善用各种交际手段，克服社会知觉中的偏见。那么我们大学生建立良好的人际关系的途径有哪些呢？（一）克服社会知觉中的偏差1．首应效应与近因效应我们通常所说的印象实际上指第一印象（First impression）或最初印(primary effect)，社会心理学中，由于第一印象的形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首应效应(primary effect)，也称为最初印象，与首应效应相比，在总的印象形成上，新近获得的住处比原来获得的信息影响更大，称为近因效应(recency effect)或称为最近效应。如何建立良好第一印象呢？社会心理学家艾根（1977年）根据研究得出同陌生人相遇时，按照S O L E R模式表现自己，可以明显地增加别人对我们的接纳性。S表示坐或站要面对别人；0表示姿势要自然放开L表示身体微微前倾E表示目光接触R表示放松2．晕轮效应人们从已知的特征推知其他特征的普遍倾向概化为晕轮效应。其正面效应是通过某一方面建立有关别人的印象，最迅速、最经济，帮助人们尽快适应多变的外部世界；其消极的一面在于以偏概全，使人们对别人的印象与本来面目相去甚远。3．刻板效应有些人习惯于机械地将交往对象归于某一类人，不管他是否表现出该类人的特征，都认为他是该类人的代表，而总是将对该类人的评价强加于他，从而影响正确认知，特别是当这类评价带有偏见时，会损害人际关系。如有的大学生认为南方人小气、自私，家庭社会地位高的学生傲气、不好相处等，这种刻板印象容易形成先入为主的定势效应，妨碍大学生正常人际关系的形成。4．定势效应定势效应是指人们头脑中存在的某种固定化的意识，影响着人们对人和事物的认知和评价。当我们与他人接触时，常常会不自觉地产生一种有准备的心理状态，作一种固定了的观念或倾向进行评判。如我国