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测试孩子性格，是的个数有几个 Test A 身边朋友多 身强体壮，信心十足，精力旺盛 无论在哪里都喜欢发号施令，认为自己理所当然是领头羊 经常轻视朋友或者与人发生争执 把好朋友或弟弟妹妹当作“自己人”，自己则扮演保护者的角色 发脾气时行为过激，甚至不可理喻，但是，脾气来得快去得也快，不会持续很长时间 不喜欢服从别人 勇敢有魄力，喜欢冒险 有时刚愎自用，顶撞父母或者老师 独立意识强，但也会尽心尽力孝顺父母 雷厉风行，敢作敢为 看到朋友说话做事慢条斯理，就会焦急烦躁，不能忍耐 做自己喜欢的事情时就会劲头十足，埋头钻研 坦诚率真，但偶尔也有脆弱的一面 对前辈谦逊有礼，毕恭毕敬 Test B 温顺听话，让父母放心 不擅长整理，一些杂七杂八的东西不及时清理 喜欢父母拥抱自己或是类似的身体接触 购物时，挑选必用品需要很长的时间 喜欢在家无所事事，或者用电视。电脑打发时间 一定要做的事情拖拖拉拉，开始之前浪费不少时间 考试时漫不经心，填写答案草草了事，知道的问题也经常出错 害怕电视或漫画中的暴力场景 家人或朋友吵架时，就会心情郁闷，有意回避 在学校里受了伤也不告诉父母，诸如此类的情况很多 平时不紧不慢，但一旦做起事来绝不中途放弃 如果受到训斥或者被强制做某事，就固执己见，什么都不想做 在他人面前言行不够自然大方 遇到选择性问题时，倾向于把决定权交给朋友或者长辈 乐观开朗，游戏时不计较输赢，而更注重享受游戏本身 Test C 自己将房间或者书桌整理得干净利落 眼疾手快，无需父母开口，自己就把事情做得井井有条 责任心强，无论担任何种角色，总是做得尽善尽美 认真，，不喜欢玩笑 有毅力改正自己的缺点 在家里或学校经常包揽一些事情 喜欢忙碌紧张的生活节奏 放学回家后立即做作业，作业完成后才肯放松 在学校经常气氛地批评朋友不遵守纪律 自豪装作了解、干涉他人 虽然不会欺负其他孩子，但总以一种颐指气使的姿态对他人指手划脚 在意别人对自己的看法，担心受到批评或指责 发脾气的时候经常过分紧张，不易恢复平静 生气时过分激动，时常自己怄气 富有正义感，思考问题比较理想化，渴望改善不良的现状 Test D 总是设身处地地为他人着想而忽略自己 怜悯身处困境的人，希望自己可以帮助他们 心灵脆弱，有时会受到伤害 即使朋友不提任何要求，也总是把自己的玩具或点心与朋友分享 不擅长向他人提出要求 心理上排斥暴力性的镜头、悲剧性的故事或者残酷的新闻报道 有眼力劲儿，别人不说，自己也能领悟对方的意图 十分在意朋友喜欢的话题或是语气 为了博得对方的欢心或好感，经常表现得活泼开朗 喜欢朋友或弟弟妹妹依赖自己 比起学习或其他事情，把自己和朋友的关系放在第一位 和朋友吵架时，总是主动示好，希望恢复和对方的友谊 渴望得到父母的爱，并为之不断努力 如果父母喜欢或者疼爱其他孩子，就明显地表现出嫉妒 在意他人的反应或是对自己的评价 Test E 活泼开朗，好奇心强，才华横溢 踊跃参加学校活动，并发挥主导作用 责任心强，分内之事做得井井有条，善始善终 好胜心强，什么事都希望自己做到最好 学习刻苦，以期独享长辈的宠爱和夸奖 随机应变能力强，做事效率高，有条不紊 凡事喜欢一马当先 外出时在意着装，精心打扮 喜欢将自己最好的一面展示给别人，并为此大费心思，甚至不惜假装 最求时尚，想法现实 喜欢树立目标并为之奋斗 即使忙得不可开交，也总是表现地朝气蓬勃，充满自信 对于“高兴”“悲伤”“寂寞”这样的情感表达无动于衷 如果自己有过失，就将错误转嫁到别人身上 认为只要能够达到目的，走走捷径或者说说谎话也无关紧要 Test F 对于故事、电影、音乐、美术等感性的东西非常有兴趣 挑选物品时十分挑剔，有收集美丽事物的爱好 认生，常被环境氛围左右 心灵脆弱，情感细腻，有较强的感受性 不喜欢和朋友一样千人一面，暗自希望自己看上去与众不同 想象力丰富，喜欢创新 好静厌动，不喜欢有规律地做事 想要刻意表现得端庄稳重，温文尔雅 虽然性格较为内向，但在他人面前表现地充满活力 善于察言观色，待人体贴，乐于帮助别人 内心羡慕兄弟姐妹或朋友的优点 对批评非常敏感，偶尔因为一些琐碎的小事而伤心 如果认为父母误解了自己，就会拒绝一切表示反抗 不像个孩子，对死亡或悲剧性的事物感兴趣 喜欢读名人传记，或是理想化的人物和英雄的故事。 Test G 喜欢自己玩 读书或是研究自己感兴趣的领域时，能够长时间地陶醉其中 朋友不多，喜欢与志趣相投的朋友安静地交谈 对理论感兴趣，喜欢搜集信息 遇到不理解的问题时，常常打破沙锅问到底或是查阅书籍，直到找到答案为止 话少安静，当别人询问自己的意见时，答案清晰明朗 比起繁冗的说明，更喜欢简洁有条理的对话 不喜欢别人动自己的物品 在聚会时，倾向于以听为主，像旁观者一样观察 表情单一，很多时候让人猜不透在想什么 不喜欢