三年级上册少先队活动教案.doc

科 目 少先队活动 课 题 第一课 我们的队歌 课时安排 第一课时 班 级 三年级 主备人 高锦贤 课时累计 第 课时 活动目标 知道队歌的含义，了解少先队的性质和光荣的历史 活动重难点 知道队歌的含义，了解少先队的性质和光荣的历史 活动方法 知识问答，学唱歌曲，谈感想等形式。 学 习 过 程 活动反思 ? 一、导入活动。 二、活动探究。 1、听一听（在歌曲中学习知识）. 2、北伐战争时期劳动童子团（1922-1926） 歌曲《卖报歌》 3、土地革命战争时期共产儿童团（1927-1936） 歌曲《红星照我去战斗》 4、抗日战争时期儿童团（1937-1945） 歌曲《只怕不抵抗》、《歌唱二小放牛郎》 5、解放战争时期的少年儿童团（1946-1949） 6、新中国的中国少年先锋队（1949-至今） 歌曲《我们多么幸福》、《让我们荡起双桨》、《我们是共产主义接班人》。 三、活动总结。 科 目 少先队活动 课 题 第二课 我是党的好孩子 课时安排 第一课时 班 级 三年级 主备人 高锦贤 课时累计 第 课时 活动目标 1.了解党的奋斗历程，歌颂伟大的党，培养队员爱党爱祖国的朴素情感； 2. 增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员； 3. 激发队员对红领巾的热爱，并为红领巾添光彩； 4.激励队员紧随党的领导，做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 活动重难点 1. 了解党的奋斗历程，歌颂伟大的党，培养队员爱党爱社会主义祖国的朴素情感； 2. 增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员； 活动方法 知识问答，讲故事，诗歌朗诵，谈感想等形式。 学 习 过 程 活动反思 ? 一、导入活动。 二、活动探究。 （一）预备部分 1．预备部分为：集合列队，整理队伍。 2．小队长向中队长报告人数。 3．中队长向中队辅导员报告。 （二）正式仪式 1．全体起立，宣布中队“我是党的好孩子”主题队会现在开始。 2．出旗，敬礼，鼓号齐奏。 3．唱队歌《中国少年先锋队队歌》 4．中队长讲话： （三）队会过程 环节1（党的历史我知道） 第一道题：队员们，你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗？ 第二道题：中国共产党第一次代表大会是哪一年召开的? 第三道题：1921年7月，各地共产主义小组派什么人在什么地方参加中国共产党第一次代表大会? 第四道题：中国共产党第一次代表大会通过了什么? 第五道题：中国共产党第一次代表大会选举了什么?（答案略） 环节2（火炬照我向前进） 1．第一小队队员代表： 2．第二小队队员代表： 环节3（革命先烈在我心） 环节4（感受幸福奉献爱） 三、活动总结。 科 目 少先队活动 课 题 第四课 标识展评 课时安排 第一课时 班 级 三年级 主备人 高锦贤 课时累计 第 课时 活动目标 了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 活动重难点 了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义。 活动方法 知识问答，讲故事，诗歌朗诵，谈感想等形式。 学 习 过 程 活动反思 ? 一、导入活动。 二、活动过程 1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。 2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命 胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。 3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让 学生读读记记。 4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习， 好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。 5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比 赛唱。 6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。 7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生：时刻准备着! 认识新伙伴，加入大家庭 一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭。 8、教师展示学生绘制的对标 三、活动总结。 科 目 少先队活动 课 题 第三课 绘制我们的标识 课时安排 第一课时 班 级 三年级 主备人 高锦贤 课时累计 第 课时 活动目标 1.了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义。 2.初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 活动重难点 1.了解队章的基础