理科班第14课苏联经济模式的建立.pptVIP

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理科班第14课苏联经济模式的建立

栏目导引 新知初探 思维启动 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第三单元 各国经济体制的创新和调整 链接单元要旨 十月革命后,苏俄(联)的经济政策经历了从战时共产主义政策到新经济政策的转变;从“斯大林模式”到赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的先后改革,充分体现了社会主义建设和改革的复杂性、艰巨性和曲折性。在资本主义经济发展过程中,资本主义的经济理论和政策也在不断调整和变化。20世纪20年代经济危机爆发后,“自由放任”政策不再适用,美国罗斯福新政开创了国家干预经济的时代。“二战”后国家干预经济进一步发展,当代资本主义出现了一系列新变化。 ● 十月革命后,苏俄(联)开始了社会主义经济体制的探索,从战时共产主义政策到新经济政策再到斯大林体制,苏俄(联)对社会主义建设道路的探索有得有失。 ● 经济危机的爆发引发了以美国为代表的资本主义国家经济政策的调整,凯恩斯主义则从理论上颠覆了传统的自由放任政策。 ● “二战”后,资本主义国家对经济的大力干预成为一种常态,资本主义生产关系在一定程度上适应了生产力发展,推动了资本主义国家高速发展的“黄金时期”的出现。 ● 随着斯大林体制弊端的日益暴露,苏联领导人在经济领域开始了改革,但由于积重难返,改革政策的失误等因素,虽经历次改革,但成效不大,最终导致苏联解体。 第14课 社会主义经济体制的建立 课标导航 课程标准 1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2.列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 学习导航 1.通过俄国十月革命的胜利,了解俄国国内战争结束后苏维埃政权面临的形势。 2.分析战时共产主义政策的内容,理解战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 3.列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 新知初探思维启动 主干梳理 一、战时共产主义政策 1.背景 (1)国际:十月革命后,英、法、美、日等资本主义国家对苏俄进行武装干涉。 (2)国内:国内战争爆发,苏俄面临着严峻的政治、____形势。 2.内容 (1)农业:实行余粮征集制。 (2)工业:普遍实行____________,将大中企业收归国有,对小企业实行监督。 经济 工业国有化 (3)商业:取消商品贸易,一切生活必需品都由国家集中分配。 (4)分配:强制劳动,实行“________________”的原则。 3.评价 (1)作用:最大限度地集中了全国的人力、物力、财力,保证了军事斗争的胜利。 (2)弊端:许多措施超出了战时需要的限度。 【特别提醒】 战时共产主义政策是特定历史条件的产物,是苏俄政府为应对残酷的战争环境不得不采取的政策。其最大功绩是集中了全国的人力、财力、物力,保证了军事斗争的胜利。 不劳动者不得食 二、新经济政策 1.背景 (1)经济 ①战争使社会经济遭到严重破坏,亟须恢复社会经济。 ②国家无力直接领导和组织所有企业的生产。 (2)政治:农民对战时共产主义政策日益不满,频繁发生暴动。 2.目的:解决国内的___________和政治危机。 经济困难 3.措施 4.意义 (1)理论:在__________占优势的俄国找到了一条使落后的俄国过渡到社会主义的途径。 (2)实践:受到广大工人和农民的支持,使国民经济得到恢复和发展,苏维埃政权得到巩固。 领域 政策 农业 以固定的粮食税代替余粮征集制 工业 关系国家经济命脉的企业仍归国家所有;中小企业和国家暂时无力经营的企业,允许本国和外国资本家经营;恢复_____________ 流通 允许自由贸易 私人小企业 小农经济 【易错易混】 新经济政策不是走资本主义道路,在其中虽有允许资本主义发展的相关内容,但它主要是利用商品、货币和价值规律的作用发展生产力,是向社会主义过渡的正确途径,后因领导人的更换政策没有延续下去。 三、斯大林时期的经济 1.确立时间:20世纪30年代中期。 2.途径:经过工业化和_____________,实施国民经济发展五年计划。 3.表现 (1)实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制。 (2)实行高度集中的经济管理体制。 (3)实行排斥市场的指令性___________。 (4)主要以行政手段管理经济。 农业集体化 计划经济 4.评价 (1)积极作用 ①苏联形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化。 ②1937年,苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位、世界第二位,为日后战胜____________奠定了物质基础。 (2)消极影响 ①片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态。 ②______________提高缓慢。 ③导致农民生产积极性不高。 ④压抑了地方和企业的积极性。

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