双语脑研究的进展及启示.PDFVIP

年 月 现代外语 季刊 2007 8 ( ) August2007 第 卷 第 期 ( ) 30 3 ModernForeignLanguagesQuarterly Vol.30No.3 双语脑研究的进展及启示* 华南师范大学 张积家 广东外语外贸大学 刘丽虹 提要 由于认知神经科学的发展 双语脑研究出现了重要进展 关于双语脑有许多理论 主要包 : , 。 , 括共同表征理论和多重表征理论 两种理论各有证据支持 新近研究表明 两种理论的不一致可能 。 。 , 与第二语言的获得时间 两种语言的流利程度 语言获得方式和策略 加工任务和语言的性质有关 、 、 、 。 双语脑研究对于语言学习有重要启示。 关键词 双语 脑 第二语言学习 : 、 、 中图分类号 文献标识码 文章编号 [ ] [ ] [ ] ( ) H319 A 1003-6105200703-0308-07 人们公认 大脑有负责语言的特殊结 素 语素和句法规则 两种语言是同一系统 , 、 。 构 当一个人掌握多种语言 第一语言 的不同编码 它们的活动方式一致 好像同 。 ( ( , , first 简称 和第二语言 一语言的两个不同变体 这种理论预言 当 , ) ( 。 , language L1 second 简称 时 是否有不同的脑机 神经损伤导致患者出现语言障碍时 双语者 , )) , , language L2 制来分别支持不同的语言 世纪早期 人 的所有语言都将呈现出相同的障碍方式 巴 ?20 , ( 们就对双语脑的研究发生了浓厚的兴趣 但 哈第 。 )。 2003 是 由于研究方法和研究手段的限制 双语 多重表征理论 , , 2.2 脑的研究进展缓慢 认知神经科学产生以 与共同表征理论不同 多重表