四川省富顺县第三中学八年级地理上册 第二章《第二节 奔流不息的大河》学案.docVIP

第二章《第二节 奔流不息的大河》学案 [方法指导] 1、根据教学目标，结合问题提示，认真预习，仔细研读教科书，回答导学案中的问题。 2、全体同学要主动参与，亲身实践，自觉完成导学案。小组长要督促、检查，确保每位同学及时、认真地预习。 3、将预习中的疑难问题用红笔标出。课堂上积极思考，大胆质疑，合作探究，扼要点评。 [教学目标] （一）知识目标： 1．了解我国河流湖泊的一般概况。 2．认识我国内流区和外流区河流湖泊的不同特征。 3．知道黄河的概况和治理。 4．认识长江，理解开发长江的重要性。 （二）能力目标： 1．学会分析河流流量年变化曲线图。 2．理解我国河流的空间分布及其与地形、气候的关系。 3．掌握列表比较地理事物的方法。 4．建立江河治理开发的一般思路和方法。 （三）情感目标： 1．建立江河兴利除弊的正确观念。 2．形成热爱母亲河的情感。 [教学重点和难点] 重点：1．我国内流区和外流区河流湖泊的不同特征；2．黄河的治理；3．长江的开发。 难点：1．我国地形、气候与河流分布及相关水文特征的关系；2．长江洪灾原因及重要性。 [自主学习] 一、沟通三大洋的水系 1、内流河：最终没有流入海洋的河流，其所在区域称为 区。 我国最大的内流河是 。 2、外流河：流入 的河流，其所在区域称为 区。 注入太平洋： 、 、