梁小民《西方经济学 第二版》第四章课后习题答案.doc

第四章 消费者行为理论 1、如果消费者对苹果的偏好大于橘子，对橘子的偏好大于西瓜，那么，该消费者对苹果的偏好大于还是小于西瓜，为什么？ 答：该消费者对苹果的偏好大于西瓜。 消费者的偏好表示对一种物品或几种物品组合的排序，这种排序表示了消费者对不同物品的喜好程度，可以代表消费者的偏好，消费者的偏好具有传递性，该消费者对苹果的偏好大于橘子，对橘子的偏好又大于西瓜。所以，该消费者对苹果的偏好大于西瓜。 经济学家认为，向低收入者发放实物津贴带给他们的效用小于相当于这些实物津贴额的货币津贴，这种看法正确吗？为什么？ 正确 答：（1）效用是消费者从消费某物品中所得到的满足程度。消费者对某种物品的满足程度高就是效用大，反之，满足程度低就是效用小。 （2）效用是对欲望的满足，是一种心理感觉。效用的大小没有客观标准，完全取决于消费者在消费某种物品时的主观感受。向低收入者发放实物津贴的效用小于货币津贴，对于低收入者而言，货币津贴更加灵活，可以自由支配，心理满足程度高。 在炎热的夏天，当你吃第一根冰棍时感觉最好，吃得越多感觉越不好，如果一次吃十几根就会痛苦。用边际效用递减规律解释这种现象。 随着消费者对某种物品消费量的增加，其从该物品连续增加的消费单位中所得的边际效用是递减的，这种现象被称为边际效用递减规律。 连续消费十几根冰棍，反复的冰爽刺激，使消费者在心理或生理的满足减少，从而满足程度降低，甚至会造成生理或心理上的痛苦。 如果你有100元，苹果价格为10元1千克，橘子价格为20元，1千克的苹果与橘子的边际效用如图（图略）。消费者购买多少苹果与橘子可以实现消费者均衡？为什么？ 解法一： 组合方式 MUx/Px与MUy/Py 总效用 Qx=10 Qy=0 10/10≠0/20 550 Qx=8 Qy=1 30/10≠200/20 720 Qx=6 Qy=2 50/10≠170/20 820 Qx=4 Qy=3 70/10≠140/20 850 Qx=2 Qy=4 90/10≠110/20 810 Qx=0 Qy=5 0/10≠80/20 700 由此可以看出，各种组合都正好用完100元，但只有当Qx=4，Qy=3时才能满足MUx/Px=MUy/Py的条件，这种组合带来总效用最大，，为850个单位。所以，消费者购买4千克苹果3千克橘子可以实现消费者均衡。 解法二： 消费者购买4千克苹果3千克橘子实现消费者均衡 根据消费者均衡的条件 Px*Qx+Py*Qy=M (1) MUx/Px=MUy/Py=MUm (2) （2）式联立，当x=4，y=3时实现消费者均衡 6、根据以下三组数字画出三条无差异曲线。注意：a、b、c、d各点后括号中前面的数字代表X商品的数量，例如，a(5,30)表示X物品5单位，Y商品经济30单位。第一组：a(1,5);b(2,4;c(3,2);d(4,1)。第二组：a’(3,15);b’(6,12);c’(9,6);d’(12,3)。第三组：a”(4,20);b”(8,16); c” (12,8): d” (16,4)。然后说明这些无差异曲线的特征。 答：图略。 无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量的组合给消费者所带来的效用完全相同的一条曲线。 特征：（1）无差异曲线是一条向右下方倾斜的曲线，其斜率为负值。 （2）在同一平面上可以有无数条无差异曲线。 （3）在同一平面图上，任意两条无差异曲线不能相交。 （4）无差异曲线是一条凸向原点的线。 假设某消费者收入为120元，X物品价格为10元，Y物品价格为15元，画出该消费者的消费可能线。 答：图略，根据根据消费行为的限制条件 Px*Qx+Py*Qy=M，当Qx=0时，Qy=8;当Qy=0时，Qx=12。图像为直线2x+3y-24=0在第一象限的部分。 用第6题与第7题的图形说明消费者