九年级数学上册-22.2-用函数观点看一元二次方程课件-(新版)新人教版.pptVIP

九年级数学上册-22.2-用函数观点看一元二次方程课件-(新版)新人教版.ppt

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九年级数学上册-22.2-用函数观点看一元二次方程课件-(新版)新人教版

* 第22章 第二节 用函数观点看一元二次方程 复习. 1、一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况可由 确定。 > 0 = 0 < 0 有两个不相等的实数根 有两个相等的实数根 没有实数根 b2- 4ac 问题1:如图,以 40 m /s的速度将小球沿与地面成 30度角的方向击出时,球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,球的飞行高度 h (单位:m)与飞行时间 t (单位:s)之间具有关系:h= 20 t – 5 t2 考虑下列问题: (1)球的飞行高度能否达到 15 m ? 若能,需要多少时间? (2)球的飞行高度能否达到 20 m ? 若能,需要多少时间? (3)球的飞行高度能否达到 20.5 m ? 若能,需要多少时间? (4)球从 飞出到落地 要用多少时间 ? 15= 20 t – 5 t2 h=0 h t 20= 20 t – 5 t2 20.5= 20 t – 5 t2 0= 20 t – 5 t2 解:(1)解方程15=20t-5t2 即: t2-4t+3=0 t1=1,t2=3 ∴当球飞行1s和3s时,它的高度为15m。 (2)解方程20=20t-5t2 即: t2-4t+4=0 t1=t2=2 ∴当球飞行2s时,它的高度为20m。 (3)解方程20.5=20t-5t2 即: t2-4t+4.1=0 因为(-4)2-4×4.1<0,所以方程无解, ∴球的飞行高度达不到20.5m。 (4)解方程0=20t-5t2 即: t2-4t=0 t1=0,t2=4 ∴球的飞行0s和4s时,它的高度为0m。即 飞出到落地用了4s 。 你能结合图形指出为什么在两个时间球的高度为15m吗? 那么为什么只在一个时间求得高度为20m呢? 那么为什么两个时间球的高度为零呢? 从上面你能看出,对于二次函数h= 20 t – 5 t2中,如何求时间t的值吗? 从上面发现,二次函数y=ax2+bx+c何时为一元二次方程? 一般地,当y取定值时,二次函数为一元二次方程。 如:y=5时,则5=ax2+bx+c就是一个一元二次方程。 为一个常数 (定值) 1、二次函数y = x2+x-2 , y = x2 - 6x +9 , y = x2 – x+ 1的图象如图所示。 (1).每个图象与x轴有几个交点? (2).一元二次方程? x2+x-2=0 , x2 - 6x +9=0有几个根? 验证一下一元二次方程x2 – x+ 1 =0有根吗? (3).二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与 一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系? 答:2个,1个,0个 边观察边思考 (3),二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与 一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系? 二次函数 与x轴交点坐标 相应方程的根 (-2,0),(1,0) x1=-2,x2=1 (3,0) x1=x2=3 无交点 无实根 抛物线y=ax2+bx+c与x轴交点的横坐标是方程ax2+bx+c =0的根。 b2 – 4ac >0 b2 – 4ac <0 O X Y 2、二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴有无交点由什么决定呢? b2 – 4ac的正负 b2 – 4ac =0 2、二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点 情况如何?(b2-4ac如何) 二次函数与一元二次方程 b2 – 4ac 0 b2 – 4ac= 0 b2 – 4ac 0 思考:若抛物线y=ax2+bx+c与x轴有交点,则 b2-4ac . ≥0 (1)有两个交点 (方程有两个不相等的实数根) (2)有一个交点 (方程有两个相等的实数根) (3)没有交点 (方程没有实数根) 2.抛物线y=2x2-3x-5 与x轴有无交点?若无说出理由,若有求出交点坐标? 1.一元二次方程 3 x2+x-10=0的两个根是x1= -2 ,x2=5/3, 那么二次函数y= 3 x2+x-10与x轴的交点坐标是_____. 归纳:一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根为x1,x2 ,则抛物线 y=ax2+bx+c与x轴的

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