高职院校内涵发展的思考与实践.PDFVIP

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 现 代 教 育 管 理 窑2014年 第 8期 职业教育 高职院校内涵式发展的思考与实践 要要要以 辽 宁 水 利 职 业 学 院 为 例 刘 占 军 渊辽 宁 水 利 职 业 学 院 袁辽 宁 沈 阳 110122冤 摘 要 当 前 我 国 高 职 教 育 正 处 于 从 规 模 扩 张 向 内 涵 式 发 展 的 转 折 期 全 面 加 强 内 涵 建 设 已 成 为 高 职 院 袁 袁 教 育 生 存 与 发 展 的 核 心 遥 在 不 断 推 进 高 职 院 校 内 涵 式 发 展 过 程 中 袁应 注 重 以 下 几 个 方 面 院统 一 观 念 袁更 新 理 念 袁合 理 设 计 布 局 曰创 新 管 理 体 制 袁制 订 管 理 策 略 袁保 障 内 涵 建 设 落 实 曰科 学 设 置 专 业 和 课 程 袁用 教 研 尧科 研 项 目 提 升 教 学 和 师 资 水 平 曰强 化 特 色 袁不 断 提 高 教 育 教 学 质 量 遥 关键词 高 职 院 校 内 涵 式 发 展 思 考 与 实 践 院 曰 曰 中图分类号院郧718.5 文献标识码院粤 文章编号院员远苑源原缘源愿缘渊圆园14冤08原园园81原05 纠 正 野片 面 追 求 规 模 效 益 冶 野和 提 高 质 量 冶为 核 心 的 一 高职院校内涵式发展的思考 尧 内 涵 发 展 转 型 阶 段 遥 第 三 个 时 期 为 质 量 全 面 提 升 的 渊 冤一 高 职 院 校 内 涵 式 发 展 的 进 程 内 涵 发 展 时 期 遥 质 量 尧规 模 尧效 益 和 速 度 均 衡 尧 尧协 调 就 我 国 高 等 职 业 教 育 而 言 袁其 内 涵 发 展 至 今 大 可 持 续 发 展 是 这 个 阶 段 的 显 著 特 征 遥 经 过 圆园年 的 致 可 以 划 分 为 三 个 时 期 院第 一 个 时 期 为 起 步 和 快 速 发 展 袁高 职 教 育 规 模 快 速 扩 展 袁培 养 目 标 定 位 逐 步 发 展 时 期 袁这 一 时 期 是 试 办 职 业 教 育 袁整 合 和 利 用 清 晰 袁工 学 结 合 教 学 模 式 的 特 色 逐 步 凸 显 袁以 地 方 现 有 的 教 育 资 源 袁通 过 高 校 内 部 挖 掘 潜 力 来 扩 张 的 投 入 为 主 袁行 业 参 与 和 校 企 合 作 的 办 学 模 式 基 本 确 发 展 时 期 遥其 标 志 就 是 员怨怨远年 全 国 职 教 工 作 会 议 立 袁高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 的 质 量 快 速 提 升 袁内 涵 野三 改 一 补 冶大 力 发 展 高 等 职 业 教 育 方 针 的 提 出 遥 所 建 设 的 成 效 明 显 遥至 此 袁我