八年级语文上册-21《桃花源记》（第2课时）课件-新人教版.pptVIP

* 陶渊明(公元365—427年)，东晋大诗人，开创了田园诗体，是我国文学史上第一位田园诗人，字元亮，一说名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。 陶渊明长于诗文辞赋，有《陶渊明集》传世，主要散文有《归去来兮辞(并序)》《桃花源记》《五柳先生传》等。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 为业：靠……为生 缘：沿着 夹岸：夹着溪流的两岸 杂：别的 鲜美：鲜艳美丽 异：诧异 穷：穷尽 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 林尽水源：桃花林的尽头是溪水的发源地 仿佛：隐隐约约 舍：舍弃，放弃 才：只，仅仅 复行：再走 豁然：开阔敞亮的样子 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 平旷：平坦开阔 俨然：整齐的样子 属：类 阡陌交通：田间小路交错相通。 相闻：可以相互听到。 悉：全 怡然自乐：喜悦，心里满足。 见渔人，乃大惊，问所从来。 具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 乃：副词，竟然 所从来：从哪里来 具：详细地 要：通“邀”，邀请 咸：都 问讯：打听消息 妻子：妻子儿女 不复出焉：不再从这里出去。焉：于此，从这里 间隔：断绝来往。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 无论：不要说，更不必说 具言：详细地说出 皆叹惋：都感叹不已 延：请 语云：告诉（他）说 不足：不值得 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 及郡下，诣太守，说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 既：事过之后。 扶：沿着 志：做记号。 及：到了。 诣：到，拜见。 如此：像这样。 遣：派 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。 未果，寻病终。后遂无问津者。 欣然：高兴地 规：打算 未果：没有实现 寻：随即，不久 问津：问路。这里指访求，探求的意思。 便要还家 要：同“邀”，邀请。 此人一一为具言所闻 具：同“俱”，详细。 1、渔人甚异之。 异 形容词的意动用法， 以……为异，对……感到诧异。 2、复前行，欲穷其林。 前 方位名词作状语，向前； 穷 形容词用作动词，穷尽，走到尽头。 3、初极狭，才通人。 通 动词的使动用法，使……通过。 便舍船，从口入 屋舍俨然 处处志之 寻向所志 寻向所志 未果，寻病终 欲穷其林 既出，得其船 太守即遣人随其往 舍弃、抛开，动词 房屋，名词 用符号做标记，动词 标记、记号，名词 寻找，动词 不久，副词 那，指示代词 他的，代渔人的 他，代渔人 武陵人捕鱼为业 不足为外人道 此人一一为具言所闻 渔人甚异之 有良田美池桑竹之属 具答之 南阳刘子骥，高尚士也，闻之 作为，动词 对、向，介词 给，介词 代词，指见到的景象 指示代词，这 代指桃花源中问话的人 代渔人去过桃花源这件事