2013学年水峪贯寄宿制唱歌比赛活动方案 2.doc

2010学年水峪贯寄宿制小学个人唱歌比赛 一、活动目的 为了深入推进素质教育，丰富学生的课余生活，增强学生之间的团结友爱，特策划了以班为单位由个人或团体报名参加的唱歌比赛，希望营造一个和谐、团结、健康向上的学习氛围，为学生搭建一个充分展示自我的平台。通过比赛，使学生在学习文化课之余，既能娱乐身心，又能锻炼他们的勇气和提高他们的表现欲，为学校校园文化建设作一份贡献。 二、活动主题：放飞歌喉，争取夺魁 三、比赛时间 2010年4月中旬 四、参赛对象 全体学生 五、主办单位：水峪贯寄宿制小学 六、活动地点：六年级教室 七、活动前期准备 1、活动策划筹备：大赛各细节制定出大赛策划书； 2、活动宣传前期：各班学生自选歌曲排练； 3、评委、嘉宾的邀请：各班代课老师。 八、比赛规则 每人只能出一首歌，可以以任何形式演唱，也可以组团比赛。旋律把握准确、声线优美、唱作俱佳者为优，评委老师可根据自己的理解进行打分。 九、评比奖励 设第一、二、三名。 （评委均给出各班分数，按均分评比优胜） 音乐活动室 2010年3月10日 2009学年水峪贯初级中学我爱记歌词比赛 一、活动目的 作为学生，记忆能力是必不可少的一种技能，可以说，成绩的百分之七十都是由记忆得来的，所以，提高学生的记忆力是现在很多家长与老师很注重的问题，本次举办的“我爱记歌词”既是一种娱乐，也是帮助学生提高记忆的一种有效手段，希望学生在赛后更加对记忆力感兴趣。 二、活动主题： 我的记忆储存卡 三、比赛时间 2009年6月中旬 四、参赛对象 全体学生 五、主办单位： 水峪贯初级中学 六、活动地点： 初一教室 七、活动前期准备 1、活动策划筹备：大赛各细节制定出大赛策划书； 2、活动宣传前期：各班学生针对比赛曲目进行快速记忆； 3、评委、嘉宾的邀请：各班代课老师。 八、比赛规则 每班派出5名记忆最佳者参加比赛，比赛过程中不得以任何形式对参赛者进行提示，违者参赛资格作废。 九、评比奖励 设第一、二、三名。 （评委均给出各班分数，按均分评比优胜）