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- 2017-09-05 发布于贵州
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一年级数学下册-阿福的新衣课件-青岛版五年制
* 学习目标: 1.经历统一长度单位的过程,体会统一长度单位的必要性。 2.认识尺子,初步认识长度单位“厘米”,借助实物初步建立1厘米的表象。 3.初步学会用尺子测量较短物体的长度,并通过估测,形成初步的估测意识。 告诉你身长3拃,怎么做成了2拃? 怎么回事? 有什么办法可以解决这个问题吗? cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm *
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