陪孩子一起度过青春期.doc

陪孩子一起度过青春期 重庆忠县实验中学校 章晓丽 一般把孩子从十一二岁到十四五岁这段时期称为青春期。当孩子进入青春期的时候，恰好是父母“劳累”的阶段，上有父母，下有孩子，还是单位的顶梁柱，在三者的交替轮转中，精力慢慢憔悴，于是，对孩子的“管教”便被渐渐放在了第三位。因为，父母把教育孩子的重任给了学校，而且孩子在青春期出现问题时往往后悔不已。因此，家庭教育在孩子的成长中举足轻重。尤其是孩子升入初中后，家长会觉得孩子变了，变得不顺从、不听话，亲子关系也不太自然，不太和谐，有时甚至是对抗的带有敌意的，总之，他们的情感强烈又细腻，固执却又多变，有时否定一切，有时盲目崇拜，有时喜欢谴责，有时又无视道德，父母常会感到孩子变化得难以捉摸，是个不可理解的矛盾体。同时他们与父母不再亲密依恋，与父母关系开始恶化疏远，他们开始不再凡事都对父母说，开始学会把真实的情感藏于内心而不表露，情绪控制的能力也大大加强了。不同的家庭，但我们对孩子却拥有着同样的爱，我们都愿意把最好的一切奉献给孩子。怎样才能和孩子一起度过美好的青春期？ 一、关注青春期孩子的表现及应对策略 进入青春期的孩子，随着大脑及身体各器官的发育成熟，生活体验加深，不安和好奇心相互交织，反抗他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束，就会产生反抗心理。理想与现实的困惑视野开阔，观察力加强，感受力提高，用好奇的目光审视面前的新世界，如发现与书本上所学的有很大差异，就会在理想与现实之间产生困惑。劣等感由于自我意识的增强，他们变得经常注视自己，有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败，就自认为低人一等，而把他人看得过高，产生劣等感，变得孤僻。自我显示青春期的孩子虚荣心很强，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。关心异性由于性激素的刺激，青春期的孩子对异性异常关心。异性成为同学中谈话的中心话题，有的孩子偷偷地阅读性知识书籍，更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。于以上原因，首先家长应明白孩子在日常生活中发生一些变化是正常的，是青春期心理变化在行动上的体现，家长不必过分注意和担心，对孩子的某些不切实际的想法和行动不应过分压制。否则就会造成孩子与父母的心理隔阂、加重孩子的心理负担。更重要的是，父母应充满爱心地去对待孩子。如果父母只是一味地责骂，就会加剧孩子与父母之间的对立。作为父母，应主动找孩子交谈，关心其学习，倾听其理想，并加以赞扬和肯定，建立起孩子对父母的信赖感，在谈话中了解孩子的烦恼和困惑，对症下药，找出消除其烦恼的正确办法。 ●可以告诉家长：包含着信任的爱是管教孩子的最好的武器. 青春期还存在另外一个现象：那就是孩子身高已经超过父母了,但在生存能力上仍很差劲,依赖性仍很强.你把他当大人,他还是个小孩;你若把他当小孩.他却有很强的成人意识,管理起来非常困难. 这时家长最好能记住四个关键词:一是装傻,二是兴趣,三是放权,四是温柔地坚持. 所谓装傻,就是不要老认为自己懂得孩子的一切,总是告诉孩子该怎么做,而应启发他,放手让他自己做,让他体会到成功的喜悦.有的家长很有学问,这对孩子会构成压力,不如你装傻,让孩子能感到他自己的成功,更加有信心地超越父母. 所谓兴趣,就是不要只对孩子的学习感兴趣,要学会对他生活中的所有细节感兴趣.比如他爱打篮球、书画等,你要学会欣赏他.赏识对孩子的健康成长是非常有效的法宝.?????? 所谓“放权” 就是适当给孩子自主权.在孩子慢慢长大时,他需要在家庭里寻找自己的空间,这时候的父母要学会闭嘴.比如孩子有自己的生活方式了,和原来你给他的生活方式发生冲突了,不要那么快就否决他,可以用静观其变. 所谓温柔地坚持,就是有时候对原则性的问题要坚持,但要讲究方法.比如孩子早恋或者整夜泡网吧,这时候你就要温柔地坚持,说这样做对你是不好的.记住,是对他不好.不要强制他不出去,但只要他出去,你就用这种方式来提醒他,这些行为对他的身体,品行和人生发展,都可能会造成很大的负面影响. 青春期的孩子是最难处理的,不过家长不必担心,孩子就在青春期中逐渐长大,完善自我意识,形成独立人格,为将来适应社会打下基础。 二、青春期的情绪变化特点及应对策略 1、不能自我控制的情绪变化 2、青春期躁动 3、第二反抗期 ⑴硬抵抗：表现为态度强硬，举止粗暴。 ⑵软抵抗：表现为冷漠相对或阳奉阴违。 ⑶反抗的迁移：既迁怒于人或事，有时也迁怒于其他成人。 （案例）?有个男孩今年14周岁，刚刚进入青春期，最近两个月变化很大，原来在班级学习成绩很好，上课听课认真有进取心，现在上课总是溜号、说废话，对于学习很反感。最近学校加了一节晚自