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分数、百分数应用题——抓住不变量
分数、百分数应用题
——抓住不变量
作业回顾
（1）甲、乙两辆车合运一批货物，原计划甲车运货量是
乙车的2倍，实际乙车比原计划多运4吨，这样甲车就只运
了这批货物的14/27，这批货物共有多少吨？
（2 ）小王和小李各有一些书，小王书的本数是小李的5/7，
如果小李拿3本给小王，那么现在小王的本数与小李本数
的比是4:5 ，小王原来有多少本书？
课前热身
（1）一所职工学校原有科技书、文艺书共600本，
其中科技书占20%，后来又买来了一些科技书，这
时科技书占总数的25%，问又买来多少本科技书？
（2 ）某市派出60名选手参加田径比赛，其中女选手
占1/4，正式比赛时有几名女选手因故缺席，这样正
式参赛的女选手人数占参赛选手总数的2/11，问正
式参赛的女选手有多少人？
例题 学校科技小组，原男同学占全组的
1/3，后来又增加了4个男同学，这时男同学的人数
变成占全组的1/2，该组有女同学多少人？
练习1 学校成立计算机兴趣小组，其
中女生占3/10，后来又有5名女生参加这个小组，
这时女生占兴趣小组人数的2/5，现在参加计算
机兴趣小组的有多少人？
练习2 有一堆糖果，其中奶糖占45% ，再
放入十四块水果糖后，奶糖就只占1/3，那么这堆糖
中有奶糖多少块？
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