【导和练】2016高考政治一轮复习 第1课 神奇货币课时训练(含解析)新人教版必修1.docVIP

第一单元　生活与消费 (限时45分钟) 编者选题表 知识点 题号及难度 商品的基本属性 1、5(中)、13(1) 货币的产生与本质 1、2、3(中) 货币的基本职能 4 金属货币与纸币 6、7、13(2) 货币与财富 8(中) 结算与信用工具 9 外汇与汇率 10、11(难)、12、14(中) 一、选择题 1.北京市郊铁路S2线是北京北站通往延庆县的市郊铁路。过去由于票价高与距离县城较远,与直达延庆县城的919路公交车相比,不具有吸引力。现在S2线票价大幅下调,新增公交“一卡通”付款方式,同时,换乘线路与方式也在优化,S2线的客流量有较大增幅。这表明(　　) ①商品价格的高低受供求关系影响　②在“一卡通”的付款中货币充当的是一般等价物　③人们选择商品关注的是商品的有用性　④人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:D　此题考查商品的基本属性与货币的本质。此题强调价格变动影响消费需求,故排除①。只要付款,就需要用到货币,可见货币充当了交换的媒介,故②正确。材料中不但强调公交线路的优化,而且涉及价格调整,可见消费者选择公交,既看重有用性,又看中价格,故④正确,③错误。 2.货币是商品交换长期发展的产物。金、银充当货币后,可以与一切商品相交换,这表明(　　) A.金、银作为货币后,就不再是商品 B.金、银作为货币后,本质是一般等价物 C.金、银天然具有货币的社会属性 D.金、银作为货币,其购买力大小是不变的 解析:B　此题考查货币的本质。货币属于商品,排除A。金银只有充当货币之后,才能具有货币的社会属性,排除C。货币的购买力也是变化的,排除D。通过金银作为货币能够与一切商品交换,可见本质是一般等价物,故答案为B。 3.(2015唐山模拟)“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”,但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币(　　) A.从起源看,是与商品同时产生的 B.从作用看,是财富的唯一象征 C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品 D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 解析:C　本题考查货币的本质。货币是商品交换发展到一定阶段的产物,排除A。任何有价值的东西,都是财富的象征,排除B。价值尺度与流通手段是其基本职能,排除D。 4.(2014杭州六校联考)方老师采用银行按揭贷款的方式买了一套125万元的新房,首付现金60万元,然后在10年内付清银行贷款65万元及利息15万元。其中60万元首付金、125万元房价、15万元利息分别体现的货币的职能是(　　) A.流通手段、价值尺度、支付手段 B.流通手段、支付手段、价值尺度 C.流通手段、支付手段、贮藏手段 D.支付手段、价值尺度、流通手段 解析:A　此题考查货币的职能。60万元充当了商品交换的媒介,属于流通手段。125万元属于商品的价格,体现了价值尺度。15万元是需要以后支付的利息,属于支付手段,故排除B、C、D,答案为A。 5.2013年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了在春节前上市的最佳时机,造成滞销。后来,在当地政府的帮助下,橙子滞销问题得到了解决,实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”,是因为(　　) A.商品价值的实现存在不确定性 B.货币流通手段的作用不易发挥 C.商品使用价值很容易被损耗 D.商品价值难以用货币表现 解析:A　此题考查商品的基本属性。只要发生商品交换,货币就充当流通手段职能,排除B。“惊险一跃”强调商品交换完成,价值实现的过程,故排除C,答案为A。货币出现后,一切商品的价值都用货币表现,故排除D。 6.假定去年某国待售商品价格总额为4 000亿元,货币流通次数为8次。今年该国待售商品价格总额增加了20%,实际纸币发行量为900亿元。在其他条件不变的情况下,去年售价50元的商品今年的售价应为(　　) A.90元 B.80元 C.75元 D.60元 解析:C　本题主要考查货币的流通规律。首先计算出今年流通中所需要的货币量:4 000×(1+20%)÷8=600(亿元),而实际纸币发行量为900亿元,所以今年1.5元纸币代表的实际价值为1元。去年售价50元的商品今年售价应为75元。 7. (2014无锡模拟)2014年2月,中国人民银行表示,将保持适度流动性,实现货币信贷及社会融资规模合理增长。这意味着今后央行货币供应既不会大开闸门放水,也不会紧缩以致闹“钱荒”。保持货币的适度流动性(　　) A.可以避免通货膨胀的出现 B.是纸币流通规律的客观要求 C.会直接影响商业银行利润 D.是国家运用财政政策的表现 解析:B　此题考查纸币的发行。保持适度的流动性,既能防止通货膨胀,也能防止通货紧缩,排除A。此题不涉及银行利率的调整,所以与银行无关,排除C。材料强调的是货币