一年级少先队详案.docVIP

第一课时 学习队章:我们的标志 活动目标： 了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 活动过程： 1、知晓队名、队旗、队徽、队的创立者与领导者、 2、队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号； 3、认识红领巾的含义；提出入队申请； 4、入队前为他人或集体做件好事。 5、播放队前教育片；拍手歌：我爱少先队； 6、开心游戏我知道了 开展“我爱红领巾”活动： 1、说一说队名、队的创立者与领导者， 2、画一画队旗队徽， 3、学一学系红领巾、敬队礼， 4、唱一唱队歌，念一念入队誓词、呼号， 5、写一写申请入队的心里话，做一做好人好事 第三课时 民主参与:组建中小队 活动目标： 组建中队与小队，培育民主意识与参与队组织生活的意愿。 活动过程： 1、召开全体队员会，队员自我介绍与展示。 2、在辅导员指导下产生队委会，授中队旗， 3、聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。 4、大队、中队、小队的建制与队干部分工 5、队员个人的自我展示 6、建立少先队员“成长记录袋”。 第四课时 岗位锻炼：中队小家务劳动 活动目标： 锻炼自理、自立能力，培养对队组织的认同感，共同创造中队良好环境 活动过程： 1、出中队报，布置争章园地， 2、记载并整理中队日记，建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等小阵地。 3、编写队日志、队报； 4、艺术组合与创作； 5、劳动中的分工协作。 第五课时 学习榜样： 学习少年英雄 活动目标： 学习了解少年英雄事迹，确立一个小目标，制订一个小计划明确入队目的培养组织认同意识，争当“四好少年”。 活动过程： 1、观看介绍少年先锋榜样的图书与照片，寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格。 2、利用图片与连环画，讲述少年英雄的故事； 3、红领巾读书屋与电子书刊读书库的阅读学习； 4、以行动为少先队组织添光彩。 5、播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片； 6、描绘少年英雄的年小志气大的榜样形象， 7、说说让个人感动的地方。 第六课时 团队关爱：认识新伙伴 活动目标： 感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。 活动过程： 1、认识新伙伴，熟悉新校园， 2、了解新老师交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师与同学的友好情感。 3、名著导读；游戏活动：《找朋友》；动画展示； 4、学唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》； 5、举办“真诚友爱一家人”活动。 第七课时 “红领巾心向党”活动：认识党旗党徽 活动目标： 知道党的名称、党的生日，认知党旗、党徽及其含义，认识到党是少先队的创立者与领导者，初步建立对党的亲近感。 活动过程： 1、认识一面旗：开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动； 2、学唱一首歌：学唱一首爱党儿歌或童谣； 3、举行“党是太阳我是花”歌谣会。 4、图片展示：党旗与党徽，进行描述； 5、儿歌传唱； 6、绘画描图：巧手图得快；爱党心愿卡的制作。 争获向日葵章： 1．知道党的名称、党的生日。 2．能认识党旗、党徽。 3．会唱一首爱党的儿歌或童谣。 4．参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会。 第八课时“祖国发展我成长 ”活动：我是祖国小苗苗 活动目标： 认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。 活动过程： 1、了解国旗、国徽、国歌与国庆日的含义与来历， 2、了解我国的疆域、人口、首都，各省、直辖市、自治区的名称，认识我国的美丽风光。 3、组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会： 4、采用多媒体画面、彩图讲故事； 5、彩笔填图案，地图找答案； 6、歌咏传唱“我们的祖国是花园”； 7、游戏：奔向天安门等。 第九课时“少年军校”活动：认识解放军 活动目标： 认识中国人民解放军的军旗、军徽与军装，知道解放军是保家卫国的中流砥柱向解放军表示敬意 活动过程： 1、举行“解放军叔叔好”活动： 2、讲解放军叔叔的英雄事迹，收看解放军的队列表演，欣赏解放军的飒爽英姿，用各种形式表达向解放军叔叔的问侯。 3、给军旗、军徽、军装涂颜色； 4、聆听中国人民解放军英勇杀敌的故事； 5、欣赏军歌《中国人民解放军进行曲》； 6、播放视频《人民解放军检阅式》。 争获五星红旗章: 1．认识国旗、国徽,会唱国歌。 2．知道少先队与新中国同年同月的生日，参加建队纪念日活动。 3．认识军旗、军徽、军装。 4．认识解放军，知道保家卫国的作用。 第十课时“手拉手”活动：与新同伴手拉手 活动目标： 结识本中队小伙伴，与小伙伴“手拉手”结对互助，主动为小伙伴着想，初步懂得真诚友爱的道理。 活动过程： 1、开展“我是你的好朋友”活动，找到自己的好朋友， 2、了解、关心小伙伴的学习，生活与境况，与他或她一起开心地学习与玩耍。 3