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乒乓球模块教学课时安排，教学方法与教学策略 作者： 王明富 (高中体育 ?赤峰体育二班 ) ?? 评论数/浏览数： 1 / 51 ?? 发表日期： 2014-08-13 14:39:24 ? 乒乓球模块教学课时安排，教学方法与教学策略 学习目标 1、积极参与乒乓球运动的学习与锻炼。 2、了解现代乒乓球运动的发展趋势。 3、初步掌握乒乓球运动的主要基本技术。 4、提高协调性与灵敏性，全面发展体能。 5、培养良好的合作互助精神。 教学方法 讲解法、示范法、领做法，分组练习法、巡回指导法、纠错法、展示评价法（自评、互评）等 学时 、学习目标 、学习内容 、主要教学策略 学时1 目标：学生了解现代乒乓球运动的现状及发展趋势 内容：乒乓球运动简介，贯彻课堂常规 策略：运用课件展示说明，让学生了解乒乓球运动，推荐网站，了解课堂常规。 学时2 目标： 学生了解不同球拍的区别及特点，固定一种握拍方法 内容：准备姿势、握拍法、球性练习 策略： 通过讲解说明，学生选择适合自己的握拍法，游戏法落实球性练习。 学时3 目标： 学生能掌握基本的步伐练习、手法练习，培养探究学习的能力 内容：基本步伐、手法练习、球性练习 策略： 教师示范为主，学生模仿练习，结合挥臂动作一起练步伐，反复强化动作定型，结合游戏性的学练，使学生更快的掌握。 学时4 目标：学生学会直、横拍反手推挡的动作方法及要领 ；自主了解规则与裁判法 内容：直、横拍反手推挡 作业：规则与裁判 策略：教师讲解示范为主，学生模仿练习，相互交流；学生自主体会动作要领，合作学习，相互指导，教师巡回指导推荐“每课一星”。 发放作业提纲参考 学时5 目标：学生基本掌握反手推挡的方法，培养自主学习与合作学习的能力 内容：复习反手推挡 策略：学生示范，相互分析，教师给予纠错、评价；学生在组内根据推挡拍数，竞争“每课一星”，教师根据练习的情况逐一纠正学生的动作。 学时6 目标：学生知道正反手平击发球的动作要领及击球部位，培养合作学习的能力 内容：正反手平击发球（斜线） 策略：教师讲解、示范动作，由学生模仿自主练习，两人一组相互交流，反复练习动作。 学时7 目标：学生基本掌握发平击球的路线及发球的动作，培养合作学习的能力与勇于拼搏的精神 内容：正反手平击发球（直线） 策略：学生教学比赛，固定两人一组，每人发三球，轮换循环练习。 学时8 目标：学生知道正手攻球的动作要领，了解一推一攻的练习方法，发展上肢与腰腹力量以及挥拍动作的整体协调性 内容：正手攻球 策略：教师播放视频资料形成动作表象，学生根据演示及挂图进行徒手挥拍练习，两人一组尝试一推一攻、两推一攻等练习，教师巡回观察指导，结合设置条件的教学比赛尝试攻球技术。 学时9 目标：学生基本掌握一推一攻的方法与路线，培养自主学习与合作学习的能力 内容：一推一攻 策略：学生合作练习，帮助同伴建立良好的动作定型，同时培养学生良好的心理素质。 学时10 目标：学生知道正反手发奔球的动作要领发展判断力、协调性 内容：正反手发奔球（斜线） 策略：课前播放视频资料，课的开始教师讲解示范，学生模仿练习，形成初始的动作概念，两人一组相互交流，巩固动作，教师巡回指导。结合有固定条件限制的教学比赛。 学时11 目标：学生基本掌握正反手发奔球的要领，并有路线的变化 内容：正反手发奔球（直线） 策略：学生示范结合评价，两人一组、自主练习，教师给予指导，观察每位学生练习、纠正错误动作，形成正确地动作定型 学时12 目标：学生知道正手中台攻斜线球的方法与特点 内容：正手中台攻斜线球 策略：学生根据教师的示范讲解、进行模仿练习，建立动作的概念，两人一组练习、相互交流，巩固动作，教师巡回指导推荐“每课一星”。 学时13 目标：学生基本掌握正手中台攻球的动作要领发展上肢与腰腹力量 了解乒乓球常见运动损伤与防治、运动损伤与防治 内容：对攻 策略：课件展示损伤机理与防治措施。教师适时贯彻科学合理体育观，巡回指导，观察每位学生的练习动作，给予肯定地提示与纠错，使学生形成正确地动作定型，学生体验到成功的乐趣。 学时14 目标：学生掌握正手中台攻球的动作方法 内容：复习对攻 策略：教师提示学生进行比赛，提高学习的积极性，学生在组内按水平找对手，相互比赛、思考、交流，教师巡回指导。 学时15 目标：学生知道单打比赛的方法与规则，培养学生自信心与互帮互助的精神 内容：教学比赛 策略：教师组织、由小组长担任裁判进行教学比赛，学生按照抽签在编排好的秩序册上添进名字，然后进行排名赛。 学时16 目标：学生知道双打比赛的方法与规则，并相互鼓励培养组织能力 内容：教学比赛 策略：方法同上，布置作业“左推右攻”备考。 学时17 目标：学生知道“左推右攻”考核的方法与标准，培养互帮互助的精神 内容：考核 策略：体育骨干协助