幼儿水果英文详案.docVIP

活动名称：《I like...》 活动目标：1.培养幼儿学习英语的兴趣 2.掌握新的水果单词 3.让幼儿表达自己喜欢的水果，学会使用I like 活动准备：菠萝、梨子、西瓜、苹果、香蕉图片 活动内容： Greeting：hello!Hi! Review:how are you?Im fine,thank you./cat,dog,rabbit Words:pineapple,pear,watermelon,apple,banana Sentence:I like...(pineapple,pear,watermelon,apple,banana) Song:review《hello》 活动过程：（复习过程略） T：Hello,Kids! S:Hello,Cici! T:How are you? S:Im fine,thank you. T:Very good!Look at here.Whats this? S:Bag T:Good!Lets look at whats in it?Who want to try? S:Let me try! T:This is...pineapple/pear/watermelon/apple/banana)follow Cici,read it for ten times:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. S:pineapple/pear/watermelon/apple/banana... T:Good!Now lets play a gamehappy hammer （Game time controls in 3-6 minutes) T:Ok,我们学会了那么多表示水果的英语，接下来让我们学习怎样表达对水果宝宝的喜爱吧！用Ilike...表达，如果你喜欢吃苹果，你就说Ilike apple.Ok? S：Ok. T:lets do it.Let me seewho is best? S:Me me me! （T ask S to say one by one) 总结：今天我们在英语王国里学会了好多有关水果的英语，希望小朋友们在以后吃水果时遇见了，一定要努力争当小老师，教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，苹果是apple,梨子是pear等等，然后再向Cici汇报，Ok？ S：Ok. T:Class is over,goodbye kids! S:Bye-bye! 活动反思 教学教案 名称：Fruit目标：1使幼儿能听、说、认、读peach ,banana, orange, watermelon, grapes等水果单词，能理解并听、说It tastes good.2使幼儿能在真实的语境中熟练运用I like….Do you like…? Yes, I do. / No, I dont.3 能让幼儿理解并初步运用a/an与-s。教学重点：1新单词peach ,banana, orange, watermelon, grapes等的听、说、认、读。2句型It tastes good.的理解与听、说。准备：自制颜色卡、实物（水果）、蜡笔、长丝巾、磁带、访问表、麦克风教学步骤：Ⅰ Warm-up1唱歌曲：colour song2复习颜色：⑴教师以rainbow 引出颜色，问：What colour can you see in the rainbow? 幼儿回答，教师将颜色卡呈现在黑板上，贴成弧形。（颜色卡具有不同的形状，既提升幼儿的兴趣，又能让幼儿正确把握水果的基本形状，为后面的绘画环节作下铺垫） ????????? ??? 1???? 2????? 3??????? 4???????? 5?????? 6??????? 7 ⑵看着颜色卡，利用chant 的形式复习颜色。No.1? red, red . No.2? yellow, yellow…. Ⅱ.Presentation1、利用颜色卡教学新单词peach ,banana, orange, watermelon, grapes等。⑴教师说：I like yellow. What colour do you like? 引领幼儿练说I like….的句型。⑵在充分练习的基础上，教师说：Oh, you like red. What is red? Look.教师将红颜色卡的另一半翻过来，（颜色卡另一半是刻空的水果轮廓：如下图）刚好呈现一只红苹果，教学单词an apple。?⑶让幼儿去猜其他颜色卡背后