高三语文-徐州市沛县歌风中学(如皋办学)2016届高三上学期学情调查(三 )语文试卷.docVIP

沛县歌风中学（如皋办学）2015-2016第一学期高三学情调查（三 ） 应 届 语文 试卷 分值： 160 时间： 150分钟 命题人 吴艳华 审查人 吴岩松 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但 ▲ 。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的 ▲ ，记录了岁月的 ▲ ，体现了古代文人的生活情趣。 A．异曲同工 神采 斗转星移 B．殊途同归 神韵 斗转星移 C．异曲同工 神韵 沧海桑田 D．殊途同归 神采 沧海桑田 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．要想通过取得更高的成就来获得幸福往往难以如愿，因为人们总是与自己身份相当的人进行比较来决定自己是否幸福。 B．国家旅游局对旅游景区最佳品牌5A级景区的管理一直是严格的与动态的。“十一”假期刚过，国家旅游局就公开通报取消山海关5A级景区。 C．一些充斥血腥杀戮的游戏，不仅给辨别力不强的未成年人带来视觉冲击，潜移默化之间埋下以暴力手段解决问题的倾向。竹喧归浣女，莲动下渔舟月出惊山鸟，时鸣春涧中～玉工惑玉之似碧卢者，惟猗顿不失其情碧卢猗顿屯：艰难洽：协与，与睦下列每组句子中加点字的意义用法相同的一组是（）A．愿定出其文章/遂黜遣其妻 B．定以顽懦之资/允以此废于时 C．后司徒袁隗为从女求姻/但旦暮之名为 D．识先生于广陵/学行仅比于中人 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分) ⑴ 先生不量定之庸驽而惠恤之，执书感唏，敢违嘉命?（4分） ⑵ 毁行求荣，不用反废，知命者固如是哉？（3分） ⑶ 岂敢复逆命争名，忘其逾分哉（3分） 9．文中作者谢绝任幼直举荐，除自认才疏学浅之外，还有哪些原因？请简要概括。（3分） 三、古诗词鉴赏（10分） 10. 阅读下面这首词，回答问题。 鹧鸪天?西都作 朱敦儒 我是清都①山水郎②，天教分付与疏狂。曾批给雨支风券，累上留云借月章。 诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。 【注】①清都：传说中天帝的居所。②山水郎：为天帝管理山水的侍从。 ⑴ 从这首词中找出最能体现主人公品性的一个词语，并结合词作概括其表现。（4分） ⑵ 本词充满浪漫主义色彩，请结合全词内容，作简要分析。（6分） 四、名句名篇默写（8分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴大弦嘈嘈如急雨， 。（白居易《琵琶行》） ⑵ ，靡有朝矣。 （《卫风·氓 》） ⑶扈江离与辟芷兮， 。（《离骚》） ⑷ ，翼若垂天之云。 （6）不应有恨， ？（《苏轼《水调歌头（明月几时有）》 （7）君子不以言举人， 。 （8） ，衣食足而知荣辱。 五、现代文阅读（一）（20分） 阅读下面的作品，完成12～12．第⑦段中说“呼兰河成为一颗符号，深刻地嵌入文学之中”“呼兰河”是怎样的一种符号？请简要概括。?(6分)13．请结合全文内容，说明第⑧段“萧红怕冷”中“冷”的含意。(4分)14．请从修辞角度赏析第⑧段画线语句的表达效果。（4分）15．第⑩段结尾说“这一年，流淌到香港的呼兰河也彻底冻僵了”请探究这句话的深刻意蕴。(6分)～　　　　　　　　　　　　　 (6分) 18．请结合全文，概括说明“中国书法能够成为艺术品”的原因。(6分) 七、作文（70分） 19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 铭记历史，不是为了延续仇恨，而是要共同引以为戒。　　　　　　 ——习近平 当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把痛苦与怨恨忘却在身后，那么其实我仍～） 24．简答题（10分） ⑴《药》是鲁迅先生的经典作品。请探究小说以“药”为题目的深刻含义。（5分） ⑵据统计，《红楼梦》中诗词曲赋共有225篇，它们在小说中起到了哪些作用？请简要分析。（5分） 三、材料概括分析题（15分） 耽溺于有序 清晨的阳光将暖意无差别地抹在建筑上，而这些貌似有差别实则在形状、线条、色彩上高度统一的建筑默默接受着涂抹。几座人字形楼顶