90后大学生消费现象探析.docVIP

90后大学生消费现象探析【摘 要】自2009年起，90后大学生相继进入大学校园。由于成长环境以及思维环境的不同，90后大学生拥有着独特的消费观念、消费特点和消费习惯。但由于缺乏生活经验以及理财常识，90后大学生的消费现状中隐藏着很多问题。本文主要初步探讨了90后大学生的消费现状，消费中存在的问题及其原因，和解决这些问题的对策。 【关键词】90后大学生；消费现状 一、消费现状 （一）消费来源 1.个人来源。一些大学生利用专业课学习之外的课余时间，打工做兼职，一方面积累了工作经验和社会经验，另一方面获得收入，以增加自己的生活费用。 2.家庭来源。目前大学生没有固定的收入，家庭提供的生活经费仍然是其主要消费来源。 3.学校及国家来源。国家教育部门和各所高校为了鼓励学生学习，帮助困难家庭，相继为学生提供了各类奖学金、助学金，以及教育贷款。 （二）消费结构 1.日常生活消费：虽然消费种类繁多，但消费主要用于衣、食、住、行等生活必须消费方面。 2.娱乐消费：伴随着学习生活压力的增大，娱乐成为大学生活不可或缺的一部分。 3.时尚奢侈品消费：大学生追逐潮流，渴望通过拥有一些流行品来向同学标榜自己。 4.学习型消费：学习型消费主要是指大学生用于学习方面以及塑造自身品质方面的消费。如购买课外书籍杂志，参加各类等级培训、考试等。 5.情感消费：90后大学生的情感消费包括两方面：人际关系消费和恋爱消费。 （三）消费特点 1.日常生活消费占主要比例。无论一个学生每月的消费总额为多少，其中，衣食住行等日常必需消费一般占较大比例。 2.消费水平两极分化。家庭收入水平的两极分化导致大学生生活费供给以及消费水平的两极分化。 3.注重个人发展投资。为了使自己在今后的竞争中脱颖而出，90后大学生不惜花费大量精力和时间来参加各种补习和培训课程，以提高自己的知识储备和个人综合素质。 4.消费观念比较开放。90后大学生的成长环境相对较好，喜欢新奇，追求时尚，希望通过消费来向同学标榜自己，或者通过消费来形成自己独特的风格。 二、消费中存在的问题 1.消费结构存在不合理现象，享受（娱乐）型消费比重过大，学习型消费比重偏小。这种消费结构与大学生的身份不相匹配。 2.通讯上网费用不断增加，比重过大。90后大学生重视人际交往，据相关资料显示，虽然大学生现阶段的ARPU值并不高，但却代表了未来三到五年，甚至十年的消费主力。 3.消费缺乏规划。一般来说，大学生都是月光族，甚至有的超额消费，缺乏消费整体规划。 三、问题产生的原因 1.个人。首先，大学生是同辈群体，看到别人购买了好的物品，无论经济条件是否允许，大多数人都会相继购买；其次，90后大学生大多数生活条件优越，不能得到想要的东西，就会产生一种挫折感，为了使自己没有这种感觉，便不顾自己的经济能力过度消费，超前消费；第三，当代社会竞争压力越来越大，大学生不断注重个体自身的发展，注重个体的包装。 2.家庭。进入大学后，家长不能像以前一样在学生周围对他们进行照顾，所以就想用金钱来弥补。孩子在外有什么要求，不管合理与否，都会尽量满足，这样的溺爱便会导致不良消费习惯的形成。 3.学校。学校周边的酒吧、咖啡厅、游戏厅、购物广场和饭店一应俱全，促使了大学生的额外非日常消费品的购买。 4.社会。市场对90后大学生的消费心理进行了研究，并进行了相应的市场调研，采取了进一步刺激大学生消费的措施，使得大学生的消费欲望越来越强。 四、改善90后大学生消费状况的初步措施 1.个人 大学生应该树立起正确的、科学的消费观和价值观，掌握一定的方法：第一，学会制作预算以及记账；第二，消费要有原则，生活要有吃苦耐劳的精神；第三，注意小开支；第四，学习一些理财知识。 2.家庭 家长应引导学生建立起正确的消费观念和金钱观念，教会学生如何消费，培养学生勤俭节约、艰苦朴素的优良品德。 3.学校 加强校园文化建设，培养消费道德，制造正确的消费舆论；通过开展有关理财方面的选修课，系统的向学生介绍个人理财和消费道德的伦理知识；开展社会实践，让学生在实践中树立起科学的消费意识，培养正确的消费习惯。 4.社会 引导90后建立起正确的消费观念，养成正确科学的消费习惯是我们的义务和责任。社会要为90后大学生消费营造一个良好环境，要对学校周边的不健康的低俗的消费环境进行整改，优化消费环境。 【参考文献】 [1]褚宝良.90后大学生消费状况调查[J].中国经贸导刊，2010，（9）. [2]董婷婷.90后大学生消费观对未来社会的影响及思考[J].商业经济，2010.