中等专业学校学生公民素质现状及培养途径.docVIP

中等专业学校学生公民素质现状及培养途径摘 要：公民的素质直接影响到国家与社会的生存和发展，因此培养合格的公民是一切教育的基本目标，也是国家对教育的基本要求。在加强中等专业学校思想政治教育的过程中，“培养什么人？怎样培养人？” 体现了中等专业学校的办学与人的全面发展的关系，以及人才培养的目标、要求、模式，与之相适应的教育制度、教育内容、教育方式等关系问题。在面向21世纪的过程中，中等专业学校所面临的最大挑战应是如何培养学生成为一个良好的公民。本文分析了当前加强中等专业学校学生公民素质教育中存在的问题，提出了中等专业学校学生进行公民素质教育的主要内容、途径和方法。 关键词：中等专业学校学生；公民教育；道德规范 一、中等专业学校学生公民素质的现状 1.社会公德意识淡薄，法治意识缺乏，容易做出背离法律和道德规范的行为。 市场经济在充分调动了人们积极性，但是受到市场经济中物质利益和个人主义价值观的冲击，原来建立的计划经济基础上的道德伦理，失去了其赖以生存的经济基础，社会主义的道德信仰和市场经济所需要的公平正义、规范诚信等道德与伦理建设滞后。特别是当失信所带来的收益远远要大于由此所付出的成本和代价，更促使市场主体作出逆向选择，完全背离基本的社会道德准则。中等专业学校学生对社会缺乏理性思辩和分析选择能力，也容易将观察了解的一些社会消极现象当作社会本质，从而误导他们失去公德