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- 2017-09-05 发布于福建
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休闲经济学课程体系创新刍议
休闲经济学课程体系创新刍议摘要:我国颁布《国民旅游休闲纲要》对高校旅游专业教育教学改革提出了新的要求。及时推动休闲经济学课程体系建设、优化,以高端休闲专业人才预先订单式培养为目标,将是未来我国休闲旅游人力资源有效蓄积的发展趋势。
关键词:休闲经济学;旅游教育;课程改革
2013年2月,国务院颁布新中国成立以来的首部《国民旅游休闲纲要》(2013-2020),明确指出:到2020年,我国需要建立与小康社会相适应的现代国民旅游休闲体系,不断促进国民旅游休闲的规模扩大和品质提升,在实现社会和谐的基础上提高国民生活质量。这不仅为我国旅游休闲产业良性发展提供了科学路径,也为高校旅游专业教育教学改革指明了方向。其中,大力加强休闲经济学教学课程体系建设就显得十分重要。
一、休闲经济学的基本构建与重要作用
所谓休闲经济学,即是运用经济学的研究模型和方法来分析闲暇经济现象,其内容体系主要围绕闲暇与经济增长的关系来构建。该课程与传统的旅游经济学有明显的区分,应该作为旅游管理本科专业以及硕士研究生教学的重要方向课程进行设置。然而,目前我国高校旅游专业专门开设此课程的并不多,缺少专门的教材和教学科研成果,还有部分高校不分学生的专业类别,以“通识类选修课”的方式编制教学计划,压缩学分和课时,严重削弱了休闲经济学的作用。
在我国高校的旅游专业,作为重要课程的休闲经济学,其基本构建
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