第五单元 古希腊和古罗马的政治制度 单元整合.ppt

古希腊和罗马的政治制度 学习目标 1 雅典的民主制：雅典民主政治的形成，雅典民主政治的内容、特征及评价 2 罗马法的形成，主要特点及影响 考题启示： 1 以所学知识为背景 2 选取具体条文、典型事例全面理解雅典民 主、罗马法的特点、实质等 3 主观题不占主导，选择题必有一道 雅典民主对近代西方民主的影响 主要结论 1雅典的地理环境不是古代雅典民主制形成的根本原因 2 雅典不仅民主政治制度发达，法律也很发达 3 《十二铜表法》是罗马的基本法 4 罗马法保护私有财产，提倡公民在法律面前人人平等 * ( 2011全国课标 )苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们，说服你们，指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是 A.维护公民生存权利?? B.捍卫思想自由原则 C.抗议雅典司法不公?? D.反对贵族专权暴政 B 三年真题 2．（2012年全国新课标历史，34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马（ ） A．不重视私有财产的保护 B．法律具有形式主义特征 C．审判程序缺乏公正性 D．审判结果取决于对法律的解释 B （2013年高考全国Ⅰ卷26题）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典 A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映 C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现 【答案】A 7．（2013全国Ⅱ卷32题）公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序 【答案】A 雅典民主的特征 断限：公元前20世纪到公元前30年 鼎盛期：公元前5世纪到公元前4世纪 断限：前8世纪到476年 鼎盛：前2世纪到2世纪 “假若没有充足的粮食存结起来，……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。” （前苏联）B.C.CEPEEB.古希腊史[M]. 苏格拉底就曾指出：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意因豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人…..而在这些事上，如果作错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。 “在大部分诉讼案件中诉讼的胜负主要不是取决于案件的是非曲直，而是取决于诉讼双方及其证人，以及那些在法庭上替他们讲话的朋友的态度，看他们像不像清白无罪，看他们是否说实话，看他们的发言技巧，看他们的品行是否端正”。 “有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治。”“男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治人。” ——古希腊思想家亚里士多德 综合上述材料概括雅典民主制的弊端？ 不平等，以财产决定，选举产生领导人的随意性，忽视参政人员的全面素质 如果你们指望用死刑来制止大家公开谴责你们的错误生活方式，那你们就错了。这种逃避方式既不可能又不可信。尽善易行的办法不是堵住别人的嘴，而是尽力向善。这是我对投票判我有罪者的最后告诫。” 西方议会制的雏形 公民大会中的辩论行为 比例代表制的开端 五百人议事会按公民人数分配名额 代议制下的任期制 五百人议事会规定的任期 主权在民的思想 人民主权 选举制 抽签选举 近代西方民主 雅典民主 实行代议制度、政党政治和分权制衡，力求在大众意愿和精英意愿之间维持某种平衡，包括与大众意愿相左的少数人在内。 单纯的、直接的民主，公民大会是不受制约的最高权力机构，有时少数异己分子包括社会精英均处在被排斥的地位。 所有成年人均享有公民权 只有男性公民享有公民权 较为稳定、健康与持久 易于动荡、短命与退化 为大国众民型的民族国家政治制度 为小国寡民型的政治制度 发生在近代资本主义社会。 发生在奴隶制社会 ???????