镇龙中学矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt

联系、发展、矛盾三者的关系 在理解矛盾的同一性时，要注意： 第一，矛盾双方的相互依存是 “一定条件”下的相互依存。 第二，矛盾双方的转化是现实的、具体的，不是抽象的、虚幻的，因而需要一定的条件，没有一定的条件，就不能实现转化。 同一事物在发展的不同过程和不同阶　段各有不同的特点 A、不同事物具有不同的矛盾 世界上事物之所以千差万别的内在原因。 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶　段各有不同的特点 “吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲。” ----孔子 有人说，童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。 经济 政治 我国的发展 文化 协调发展 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。 买方 花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。 卖方 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴 说明了什么道理？ 不同行业包含的矛盾具有不同特点。 工业企业—— 农业———— 银行业——— 商业———— 医院———— 教育———— 产与销 种与收 借与贷 买与卖 医生与病人 教与学 不同事物的矛盾， 具有不同的特点 ——世界上事物之所以 千差万别的内在原因 “读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩’ 中国在不同时代存在不同的矛盾。 带领我们站起来 带领我们富起来 带领我们强起来 带领我们发展起来 同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾 同一事物的矛盾在不同的 发展阶段各有不同的特点 ——区分事物不同阶段的依据 同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 植物 发芽　幼苗　发育　开花　结果　死亡 人类社会 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 买卖双方的特点比较： 不同 侧面 不同特点 卖方 花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去 买方 半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品 事物矛盾的双方也各有其特点 ——在相互联结中把握事物的依据 思考：这个人犯了什么错误？在哲学上给我们什么启示？ 有一头驴驮着一袋盐过河，脚下一滑跌倒在水里，盐遇水后很快溶化了，这头驴站起来后顿觉轻松了不少，可谓是“春风得意驴蹄急”；过了几天，这头驴驮了一袋棉花过这条河，心想上次驮东西摔了一跤，没想到省了不少力气，主人也并没有惩罚，这一次何不故技重演呢？于是故意跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水，重量一下子增加了好几倍，当小驴满怀期望继续前行时，却因不堪重负再也没有从水里站起来。 矛盾的特殊性 （1）原理(含义)：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 （2）特殊性的三种情形： 方法论 ①不同事物有不同矛盾（区别不同事物） ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾（区别不同过程和不同阶段） ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。 具体问题具体分析就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 地位：马克思主义的一个重要原则，列宁称之为马克思主义的最本质的东西、马克思主义的活的灵魂 。 常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了，你认为如何？ 火的物体性质不同，扑灭火灾的方法也不同。否则不但不能扑灭火灾，还会酝成大祸 想一想：不同的矛盾只能用不同的方法去解决。你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？ 因材施教 对症下药 因地制宜 入乡随俗 看莱吃饭；量体裁衣; 兵来将挡；水来土掩 一把钥匙开一把锁 到什么山上唱什么歌 逢山开路，逢水搭桥 同为树叶，同为花朵，它们有区别吗？有相同点吗? 邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。 塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。 一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，